Programski savjeti: govorna patologija jezika

• Svibanj 9, 2024

Intervjuirao sam Tiffany Rhodes, patologinja govornog jezika, u korist studenata koji razmišljaju o sličnoj karijeri. Gospođa Rhodes ponudila je sjajne savjete ambicioznim patolozima govornog jezika o istraživanju područja patologije govornog jezika, pripremi diplomskog studija patologije govornog jezika i odabiru programa.


Istraživanje polja

Gospođa Rhodes objasnila je da studenti koje zanima karijera govornog jezika treba istražiti to područje kako bi se uvjerili da je ono dobro za njih. Studenti mogu započeti ovo istraživanje čitanjem podataka o terenu i razgovorom s govornicima.

Osim toga, gospođa Rhodes objasnila je da nije važno samo da studenti budu sigurni da im govorno jezično patologija odgovara, već su sigurni i da će odabrati radno okruženje u tom području koje će biti dobro uklopljeno. , Patolog govornog jezika može raditi u obrazovnom okruženju ili medicinskoj ustanovi. Neki patolozi govornog jezika primarno rade s djecom, dok drugi rade s odraslima. Objasnila je da postoje različiti razlozi da djeca i odrasli traže uslugu. Dok dječja govorna terapija često proizlazi iz poremećaja u razvoju, odrasli često trebaju logopedsku terapiju nakon moždane ozljede mozga ili moždanog udara. Patolozi govornog jezika koji rade u školskim sredinama rijetko se suočavaju s djecom. Objasnila je da patolozi školskog govornog jezika često pružaju terapiju skupinama djece koja rade na različitim ciljevima. Važno je pažljivo istražiti to polje kako biste shvatili što terapija uključuje u svako okruženje.

Gospođa Rhodes rekla je da je najbolji način da učenici shvate što podrazumijeva područje patologije govornog jezika promatranje terapijskih sesija. Preporučuje učenicima da prate i sesije za odrasle i djecu. Ovo će im pomoći da razviju dobro razumijevanje o tome što patolog govornog jezika čini u svakom okruženju.

Priprema za diplomski program

Studenti koji ulaze u programe patologije govornog jezika obično su proučavali područje poremećaja komunikacije tijekom dodiplomskog obrazovanja (stupanj prvostupnika). Preddiplomske studije u komunikacijskim poremećajima osmišljene su tako da osiguraju odgovarajuću obrazovnu podlogu za magistarski program patologije govornog jezika i srodna zanimanja.

Pozadinsko obrazovanje potrebno za ulazak u diplomski program patologije govornog jezika razlikuje se među diplomskim programima. Ako studentski dodiplomski program nije uključio nijedan od tečajeva koji su predviđeni magistarskim programom na koji se planiraju upisati, student će ga morati završiti prije samog upisa ili tijekom pohađanja diplomskog studija.

Odabir programa

Gospođa Rhodes objasnila je da potencijalni patolozi govornog jezika koji planiraju studirati i vježbati u SAD-u trebaju odabrati program magisterija koji je akreditiran od strane Američke udruge za govorni govor (ASHA). ASHA je upravni odbor za patologe govornog jezika.

Također preporučuje studentima da odaberu program koji uključuje kliničku praksu i s odraslima i s djecom. Za studente koje zanima rad kao školskog patologa govornog jezika, ona preporučuje odabir magistarskog programa s potrebnom kliničkom praksom u školskom okruženju.

Sažetak

Savjeti za gospođu Rhodes za studente:

• Pobrinite se da se polje govornog jezika dobro uklapa
  
  
• Odaberite radnu postavku unutar patologije govornog jezika koja će se dobro uklopiti
  
  
• Promatrajte patologe govornog jezika koji rade s klijentima
  
  
• Ispunite s potrebnim obrazovanjem tijekom dodiplomskog obrazovanja
  
  
• Odaberite diplomski program koji je akreditiran putem ASHA-e ako studira i vježba u Sjedinjenim Državama
  
  
• Steknite kliničku praksu u vrsti posla u kojem namjeravate raditi

Upute Video: Yumamino savetovalište: Govorno - jezički problemi o kojima se često priča a malo zna (Svibanj 2024).