Što je STEM?

• Svibanj 5, 2024

U slučaju da niste naišli na akronim, slova STEM predstavljaju znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku. Akronim potiče iz birokratske trake za izdavanje viza. Prijave su označene sa "STEM", što ukazuje da potencijalni imigrant posjeduje poželjne radne vještine.

Budući da neki od najbrže rastućih segmenata svjetske ekonomije zahtijeva veliki broj radnika s matematičkim i tehničkim vještinama, politički lideri i reformatori školsko usmjerenih na poslovanje ulažu veliki dio javnosti i novca u predmete predstavljene u akronimu STEM.

Velika zabrinutost izražena u SAD-u usredotočena je na činjenicu da, iako se ovi predmeti podučavaju, nije mnogo studenata odlučeno nastaviti ih u visokom obrazovanju. Dr. Ioannis Miaoulis, predsjednik i direktor Muzeja znanosti u Bostonu, primijetio je da "Samo 5 posto američkih fakulteta završava inženjerstvo, u usporedbi s 12 posto europskih studenata i 20 posto onih u Aziji."

Različite organizacije, korporacije i vladini odjeli promoviraju programe kako više američke djece preusmjeriti u znanost, tehnologiju, inženjerstvo i matematiku. Jedna od takvih organizacija je STEM obrazovna koalicija, osnovana za podršku STEM programima za nastavnike i studente na američkom Odjelu za obrazovanje, Nacionalnoj zakladi za znanost i drugim agencijama koje nude programe povezane sa STEM-om.

Predsjednik Obama pokrenuo je kampanju "Educi to Innovate" kako bi poboljšao sudjelovanje i rad američkih studenata u znanosti, tehnologiji, inženjerstvu i matematici. Ova je kampanja namijenjena uključivanju nevladinih agencija koje će se obvezati raditi s djecom kako bi ih potaknule na proučavanje ovih predmeta.

Zašto američka djeca ne žele pohađati STEM tečajeve? Prema Lemselson-MIT Invention Indexu, instrumentu koji mjeri inovacijsku sposobnost među mladim odraslim osobama u dobi između 16 i 25 godina, trećina anketiranih mladih izjavila je da ne žele koristiti polja STEM jer su "previše izazovna".

U svojoj strasti da pređu više mladih na STEM karijeru, neki političari okrenuti gospodarstvenicima najavljuju rat drugim školskim predmetima. Na primjer, guverner Floride, Rick Scott, radi na tome da pohađa fakultet skuplji studentima koji odabiru ne-STEM smjerove.

U radio intervjuu s Marcom Bernierom, Scott je rekao da namjerava preusmjeriti financiranje od „određenih smjernica slobodne umjetnosti“ na sveučilištima u Floridi kako bi pogodovao studentima koji odluče studirati jednu od STEM disciplina. To će učiniti tako što će položiti višu školarinu studentima koji se odluče za predmete iz engleskog jezika, povijesti, ekonomije ili stranih jezika.

"Znate", rekao je Scott, "ne treba nam puno više antropologa u državi. To je velik stupanj ako ljudi to žele dobiti, ali oni nam nisu potrebni ovdje." Nastavio je reći: "Želim potrošiti naše dolare dajući ljudima znanost, tehnologiju, inženjerstvo, matematiku. Na to naša djeca trebaju usmjeriti svo svoje vrijeme i pažnju. Dakle, kad napuste školu, mogu se naći posao. "(Mnogi Scottovi kritičari istaknuli su da je antropologija zapravo predmet koji spada u kategoriju STEM.)

Ne postoji pitanje da je nadahnuti više djece da istražuju STEM predmete poželjan cilj i onaj koji se može postići kreativnijim i praktičnijim podučavanjem poput onoga demonstriranog na programu PBS Sid Science Kid.

Pogreška je, međutim, promicanje znanosti i tehnologije na štetu razumijevanja jezika i kulture.

Upute Video: Hoe sta je op je paard - sso {Met stem!} (Svibanj 2024).