Tinejdžeri s invaliditetom - prijelaz u odraslu osobu
Planiranje tranzicije za tinejdžere s invaliditetom može se upisati u IEP-ove, a može uključivati ​​profesionalne mogućnosti, iskustva na fakultetima i programe obuke. Obitelji djece s posebnim potrebama često s neizvjesnošću gledaju u budućnost svoje djece, dok traže najbolju podršku i mogućnosti dok odrastu.

Srećom, roditelji i drugi zagovornici tinejdžera i mladih odraslih otkrili su da, iako djeca s posebnim potrebama često imaju iste probleme tranzicije, instinkte i sklonosti kao i njihovi osnovni vršnjaci, oni također imaju koristi od programa koji odgovaraju njihovim individualnim potrebama. Obratite se lokalnom ARC-u radi podataka o starateljstvu, samoposluživanju zaklade za posebne potrebe, medicinskoj punomoći i drugim problemima koji se pojave u dobi od 18 ili 21 godine.

Smjernice i osobne priče daju nam tragove što očekivati ​​do kraja djetinjstva i koliko će naša djeca biti raznolika kao odrasli. Možda ćete osjetiti onoliko trenutaka panike, ponosa i čuđenja u tim prijelaznim godinama kao i kad je vaše dijete bilo dijete! Sjetite se da uživate i napravite snimke kako biste podsjetili svog sina ili kćerku kako su bili zanimljivi njihovi životi tijekom prijelaznih godina - iako je moguće da im ništa nije tako smiješno kao snimke njihovih djedova i baka u tim dobima.

Imajte na umu da davatelji usluga mogu biti toliko oduševljeni mogućnostima da zbunjuju opcije s potrebama. Ako vaš sin ili kći imaju pouzdan prijevoz do školovanja, škole ili poslova, nije potrebno da se oni odreknu te koristi u korist „neovisnog“ korištenja javnog ili pomoćnog prijevoza.

Ako imaju posebne zdravstvene potrebe, ako su ranjivi na grabežljivce, lako se izgube ili se previše zbune u novim situacijama, trebao bi postojati plan podrške koji će odgovoriti na te pojedinačne potrebe. Uz odgovarajuće planiranje, mladi odrasli mogu istražiti različite mogućnosti neovisnosti, a da ne budu izloženi pretjeranom riziku. Financiranje i druga podrška ne smiju biti vezani za trendovske stavove, što je bilo dobro za prethodnu osobu s tim invaliditetom ili pravila koja se sastavljaju na licu mjesta.

U nastavku sam uvrstio resurse na fakultetima i druge opcije. Imajte na umu da nisu svi mladi iz „glavne struje“ motivirani da budu vezani za koledž, a u mnogim slučajevima to je želja roditelja, a ne pojedinca koji ih pokreće u učionicama. Koledž može biti mjesto gdje oni smišljaju što žele raditi. Naši sinovi i kćeri trebali bi naći bolje mogućnosti danas i u narednom desetljeću nego ikad u nedavnoj prošlosti.

Isto tako, pronalazak plaćenog zaposlenja prije je mogućnost, a ne zahtjev ili krajnji cilj mladih s drugim resursima. Ako će vaš sin ili kćer izgubiti zdravstvene beneficije, pristup programima u kojima uživaju ili nemaju izdržljivost za posao i imaju vremena za društvene, rekreacijske ili obiteljske aktivnosti, dobro razmislite o ciljevima dostupnih strukovnih programa.

Ako isplate dobavljača posla ovise o sudionicima koji postižu te ciljeve, bilo da je studentu to dobro ili ne, motivirati ih vlastitim interesima, a ne najboljim interesima studenata u tranziciji.

Isto tako, ako im se isplati da li polaznici imaju bolje mogućnosti i iskustva ili ne, možda neće biti nadahnuti za održavanje izvrsnog programa. Postoji velika raznolikost među onima koji rade u programima tranzicije i zapošljavanja, ali svaka osoba ima talente i sposobnosti koje bi mogle biti savršeno podudaranje za ove tranzicijske godine.

Predanost vašeg sina ili kćeri obuci za posao, profesionalnom usmjeravanju i uzorkovanju posla također može biti korisna u volonterskim pozicijama ili kao trening životnih vještina. Budite podrška i ohrabrujući, ali imajte na umu da je obitelj dužna razmisliti o logičnim posljedicama svakog programa, dok su plaćeni davatelji i administratori također motivirani ciljevima ugovora i drugim poticajima.

Ako vaš sin ili kći imaju više ciljeva, pomozite im da napišu plan koji će se odnositi na svaki cilj kako bi mogli vidjeti kada i kako poduzimaju korake kako bi ih postigli. Na primjer, dvije noći u tjednu mogu biti upisani na satove drame ili glazbe s ciljem da "Fame" dovedu do toga da bude glumac i / ili pop zvijezda.

"Poslovi u zajednici" imali bi različite aktivnosti i ciljeve, tako da bi se u to vrijeme mogli usredotočiti na radno savjetovanje, obuku, uzorkovanje poslova, vještine razgovora ili korake do mjesta na lokalnoj razini. Ostali dijelovi plana mogli bi biti: "Fakultet", "Putovanja", "Razgovor o emisiji" i "Romantika". Mnogo je lakše razmišljati o manje zanimljivim ciljevima kada se naše najveće nade i snovi tretiraju s poštovanjem.

Ako se vaš sin ili kćer suočavaju s izazovima zbog kojih smatrate da su njihove mogućnosti ograničene, a budućnost sumorna, trebali bi se posebno potruditi da im napišete plan. Ono što im je sada važno treba uključiti. Možda ne znamo koliko naši voljeni misle o budućnosti ili kako im pružiti osjećaj sigurnosti tijekom tranzicije, ali kadriranje mogućnosti može dovesti do plana koji možda ne bismo zamislili drugačije.

Pretpostavljam da se pomalo oslobađa od stresa da se naglas čuju stvarni planovi o kojima se raspravlja, čak i ako je to vlastitim glasovima kod kuće, daleko od profesionalaca i podrške ljudima. Braću i sestre možda treba podsjetiti da se svačija budućnost razmatra, a nas zanima isto bogatstvo iskustva kao i standard kvalitete života. Nevjerojatne mogućnosti mogu se stvoriti samo razgovorom o tome što mlada osoba s invaliditetom trenutno uživa u životu.

Ne bismo se trebali ograničiti praktičnostima; mašta daje mjesta izumima i potporama koje mijenjaju izgled svijeta za osobe s invaliditetom. Zamislite kakav bi svijet bio za nas koji imamo ono što smatramo jednostavnim oštećenjem vida ako naočale i kontaktne leće ne bi bili dostupni. Budućnost možemo promijeniti na bolje tako što ćemo se usredotočiti na ono što sada mogu učiniti sinovi i kćeri, ako imaju mogućnosti, male potpore i smještaj koji im je potreban da nam pokažu gdje se mogu odvesti.

Sjećam se kako sam prije puno godina čuo mladu odraslu osobu o tome da je dolazio šest paketa piva u posjet prijateljima svaki tjedan ili dva i želio bih da njegovi prijatelji tako često donose pivo u njegovu kuću. Iako me zabavljalo (i brinulo) kada pomislim na svog mladog sina koji je pio pivo, bila sam zadovoljna i slika njega kako sjedi u prijateljskom okruženju s prijateljima ili obitelji, radeći tako uobičajeno i uobičajeno.

Nisam razmišljao o tome kako bi izašao na kavu, susreo se s prijateljima na teniskom terenu ili pozvao momka na trenutak za filmski izlazak, kao što to radi ovih dana bez razmišljanja o tome. Običan život, budi moj kamen u trenucima nevolje, kako pjesma prolazi.

Potražite u lokalnoj knjižari, javnoj knjižnici ili mrežnom prodavaču resurse i knjige o tinejdžerskim problemima i tinejdžerima s invaliditetom u prijelazu na život odraslih, naslove poput: Adolescenti s Downovim sindromom - prema boljem ispunjenom životu, autora Siegfried M. Pueschel i Maria Sustrova, više od mame: Živjeti punim i uravnoteženim životom kada vaše dijete ima posebne potrebe ili podučavati životne vještine tijekom prijelaznih godina

Razgovor s kćeri o njezinu razdoblju
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

Postrojenje za loše plaće: Izložba o minimalnoj plati uključuje najmanje 8 kritičnih pitanja s kojima se moramo suočiti.
//raymondsroom.blogspot.com/2013/07/the-bad-wages-stew-sub-minimum-pay.html

Novi Meksiko - Tim Harris, muškarac s Downovim sindromom,
posjeduje i upravlja svojim restoranom
//www.youtube.com/watch?v=fC9YZgB1XGM

Microsoft podržani program zapošljavanja
//www.microsoft.com/about/companyinformation/procurement/diversity/en/us/supportedEmploymentProgram.aspx

Grown Man Now s Billyjem Schulzom i dr. Jane B Schulz
//www.youtube.com/channel/UCE8yulS1cpQ33pqyhM3mIXg

Blog bloga Paul Sawka: Biti odrasla osoba s Downovim sindromom
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Nisam li čuvar mog brata?
Prema Zakonu o dopustu za porodicu i medicinski dopust, glavnom zakonu koji štiti zaposlenike koji uzimaju slobodan posao ne bi li se brinuli o bolesnoj rodbini.
//www.theatlantic.com/business/archive/2014/11/am-i-not-my-brothers-keeper/382354/?single_page=true

10 Zablude o seksu i invalidnosti
//www.themobilityresource.com/10-misconceptions-about-sex-and-disability/

Želimo poštovanje: Odrasli s intelektualnim i razvojnim teškoćama uvažavanje u istraživanju
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

2013. Puget Sound Buddy Walk Nedjelja, 10/6/2012, centar Seattlea od 17:00
//buddywalk.kintera.org/pugetsound/WWEStarTrekEvanW2013

Nacionalno društvo za sindrom Downa
Uspješne prakse inkluzivnog školovanja za srednje i srednje škole

Studenti s intelektualnim teškoćama možda će moći dobiti određene vrste savezne studentske pomoći
//studentaid.ed.gov/eligibility/intellectual-disabilities

Povijest osnivača ADAPT-a, Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Videozapis studenata programa pacifičkog sjeverozapadne zajednice
//www.kirotv.com/weblinks/5091646/detail.html
Moj je sin uživao u programu Venture samo nekoliko godina
prije nego što je postao diplomski program:
//bellevuecollege.edu/ols/

Podvlačenje invalidnosti
//enhancetheuk.org/enhance/undressing-disability/

Za najam: Posvećeni mladić s Downovim sindromom
Portret mladića s Downovim sindromom
Otac razmišlja o potrazi za poslom svog sina
//alj.am/1igJbaw
//projects.aljazeera.com/2014/portrait-of-down-syndrome/index.html

Učenicima s intelektualnim teškoćama nedostaju dodatne mogućnosti
//bit.ly/1sBVI1P
Sredstva na trećoj razini ograničena su na određene tečajeve
//www.irishtimes.com/news/education/students-with-intellectual-disability-lack-further-options-1.1895009

Upute Video: Ismael Nazario: What I learned as a kid in jail (Travanj 2024).