Bavljenje prirodnim svijetom i vrtovima

• Travanj 29, 2024

Kad su moja djeca bila mala, svako je imalo svoje male mrlje u većem vrtu, gdje su mogli iskopati rupe od blata i brda. Vježbali su sadnju sjemena i zakopavanje igračaka kako bi vidjeli što će rasti. Mnogo sjemenki koje su posadili raslo je obilno kao i moje pažljivo nježne biljke, ne iznenađujući to što sam ja pripremio tlo za svoj dio isto kao i moje.

Neka djeca ne smetaju prljavština u vrtu, ali osjećaju nelagodu da budu prljava kada zatvore vrtna vrata. Drugi vole zalijevati biljke i igraju se u lokvama, ali ne žele se baviti blatom. Neki kojima je kiša neugodan mogu uživati ​​u nošenju kabanica i gumenih čizama koje hodaju kroz prskalice. Vrtovi i pješačke staze imaju svoje rizike i opasnosti, a djecu uvijek treba nadzirati oko vode. Čak i nekoliko centimetara vode u kanti može biti smrtonosno za dijete koje glavom pada u njega.

Za mnoge djecu boravak na otvorenom može pružiti više taktilnih doživljaja nego što bi bilo ugodno u zatvorenom prostoru. Pozornost malih znanstvenika na pješačkoj stazi ili vrtlar u njihovim mrljama može biti distraktivna terapija za djecu u fizičkim ili emocionalnim bolovima. Dobro pravilo je očekivati ​​upravo suprotno od onoga za što zamislite da će vaše dijete uživati.

Provoditi vrijeme u vrtovima može omogućiti više predvidljivosti i kontrole od planinarenja po livadama ili brdima u blizini, ali raznolikost iskustava može pomoći svakom djetetu da integrira novo razumijevanje života i rasta. Vrijedno je uložiti napor da otkrijete gdje se u prirodnom ili kultiviranom na otvorenom svako dijete osjeća najudobnije ili očaranije. Neka djeca radije miruju i pažljivo gledaju oko sebe, dok druga šetaju krajolikom poput neustrašivih istraživača. Svako dijete treba imati puno mogućnosti za oba, i sve između toga.

Djeca s invaliditetom možda nemaju toliko mogućnosti baviti se prirodnim svijetom kao njihovi glavni kolege. Pitanja povezana s pristupačnošću staza, komplikacijama kroničnih zdravstvenih stanja i dostupnom podrškom ili ohrabrenjem predstavljaju impresivne prepreke. Može biti da su roditelji preplavljeni zakazivanjem medicinskih posjeta, terapije, procjenama IEP-a tijekom tjedna i imaju brojne druge obveze za nadoknadu tijekom vikenda i praznika. Priroda se može zakazati za.

Mogućnosti koje su dostupne vršnjacima i braći i sestrama ne smiju se nuditi djeci s invaliditetom zbog zamišljenih prepreka ili neiskustva osoblja i vlasnika tvrtki s osobama koje su odrasle s invaliditetom. Iznenadila sam se vrlo često da ljudi koje sretnem imaju mnogo više iskustva s invaliditetom nego što to očekujem. Nikada nije postojala veća svijest o pitanjima pristupačnosti nego sada. Staze i vikendice izgrađene su ili modificirane kako bi se potaknulo uključivanje svakog člana obitelji.

Jesenja sezona berbe prekrasno je vrijeme da se djeca s invaliditetom vrate u vrt kako bi uživali u voću i povrću koje su njegovali i gledali kako raste od proljeća do ljeta. Osim što je vrtlarstvo prirodna veza s boljom prehranom i odabirom hrane, promatranje razlika između biljaka i obrazaca rasta može pomoći djeci da razumiju zašto cijenimo razlike i slavimo različitost u prirodi. Djeca također mogu saznati više o sebi planinarenjem prirodnim stazama ili šećući botaničkim vrtovima u kojima su izvorne biljke zastupljene i zaštićene.

Jesen je prekrasna sezona jer visoke biljke pružaju hladovinu i skrovišta, a sve sjeme posađeno u proljeće već nam je pokazalo što će raditi. Vrtovi pružaju mogućnosti usredotočenja na rast i promjene, ali također su neverovatni domovi za insekte, ptice, guštere i druge životinje koji komuniciraju s biljkama kojima želimo uspjeti s potpunim nepoštivanjem naših želja. Neki su sentimentalni i filozofski u svojim vrtovima, a drugi više teže efikasnosti i praktičnosti, ovisno o sezoni, vremenskim prilikama i zadatku. Djeca koja imaju priliku šetati ili se voziti prirodnim mjestima mogu razviti osjećaj mjesta i vremena koje odrasli uzimaju zdravo za gotovo.

Iako se jesen često prate događaji, sastanci i sastanci Povratak u školu, važno je da djeca s invaliditetom imaju priliku komunicirati i s kultiviranim i prirodnim svijetom. Vjerojatnije je da roditelj ili drugi član obitelji uživa u vrtlarenju kod kuće ili u zajednici graška, ili u posjetu lokalnim imanjima ili botaničkim vrtovima. Djeca iz osnovne dobi imaju koristi od ranih iskustava s vrtlarstvom, planinarenjem i izlaskom u prirodni svijet. Djeca s invaliditetom samo su glavna djeca koja imaju više papirologije u svom životu.

Pregledajte u svojoj lokalnoj knjižari, javnoj knjižnici ili mrežnom prodavaču knjige poput:

Posljednje dijete u šumi
ili
The Urban Birder

Upute Video: Stotinjak vrsta životinja u jedinom privatnom zoološkom vrtu u Srbiji (Travanj 2024).