Gluhoća i glazba

• Travanj 28, 2024

Klavir je bila moja prva ljubav. Učio sam od 6. do 19. godine, kad sam dostigao 7. razred, i uvijek sam bio san da nastavim studirati i završiti A.Mus.A, visok stupanj performansi u Australiji. Ali naravno, umiješala se gluhoća i više nisam mogao čuti dovoljno dobro da bih svirao klavir a kamoli naučio nove vještine. Glazba je u početku postala neugodna, a na kraju je uopće nisam mogao čuti. Nošenjem slušnog aparata zvuk je bio još gori. Bilo je razočaravajuće što nisam ostvario svoj san, ali čini se da mi je ovaj rani glazbeni trening bio od koristi i pomogao mi sa gluhoćom u kasnijem životu.

Nedavno istraživanje (1) pokazuje djecu koja uče glazbu, uče čitati i bolje govoriti. Čini se da glazba jača slušne putove koji traju tijekom života čak i ako netko prestane učiti i / ili slušati glazbu.

Ispitivanja koja su obavili istraživači ne pokazuju da slušanje ili učenje glazbe čini nekoga od koga se osjeća dijete ili čak i dobrog pjevača, već omogućuje mozgu da utvrdi suptilne nijanse zvuka koji pomažu razvoju govora i jezičnim vještinama.

Jedna od zanimljivih prednosti učenja djeteta glazbom, otkriveno je istraživanje, povećava se sposobnost razlikovanja govora od pozadinske buke. Ovo je mjesto gdje mi je studij glazbe pomogao čak i kad sam ostao gluh, a ovaj glazbeni trening mi je vjerojatno produžio sposobnost da slušam i čuvam duže nego da to nikad nisam naučio. Sluh mnogih ljudi, bez obzira na glazbeni trening, pogoršava se s godinama, ali glazbenici čuvaju mozak u središtu slušnog procesa koji im pomaže da bolje razumiju govor čak i sa oštećenjem sluha.

Dugo je bilo moje uvjerenje, iako neprovjereno, jer sam znao glazbu, brzo sam mogao razumjeti govor kad mi se uključio kohlearni implantat, iako moje uho nije imalo stimulaciju oko 25-30 godina.

Što je još važnije, u vrijeme implantacije rečeno mi je da glazba neće biti ugodna za mene, jer implantat nije imao raspon frekvencija potrebnih za cijenjenje glazbe. Ipak, u roku od nekoliko dana slušao sam glazbu, a ne zvuk zvuka i u roku od nekoliko mjeseci prepoznavao sam i uživao u glazbi koju sam poznavao. Iako sam prihvatio glazbu radost prošlosti, ovaj je odgovor bio uzbudljiv i uvijek sam ga smatrao da sam u svojim ranim godinama bio prepun glazbe. Glazba je za mene bio drugi jezik i snažno mi je legla u mozak.

Međutim, trebalo je vremena i upornosti. Kad sam prvi put uključen, nisam mogao razlikovati notu koja se svirala u visokom registru na glasoviru od one male note. Većina implantata može razlikovati samo interval od 5 nota (u prosjeku), ali u roku od nekoliko tjedana uspio sam razlikovati sa 100% točnosti, koja je nota bila veća ili niža samo jedan semiton.

Ne zalažem se da djeca trebaju učiti glazbu, tako da će se, ako kasnije gluhi ostanu gluhi, bolje nositi. Ali mislim da bi djecu trebalo izlagati radostima glazbe, koja će im možda biti od koristi da nauče čitati, govoriti i treba (ne daj Bože) da kasnije u životu pate od nekog oblika gluhoće. snalaze se.


(1) Referenca: Lekcije rane glazbe imaju dugogodišnju korist od dr. MD Peri-Klass, objavljenog u New Yorku, rujna 2012.

Upute Video: Slušajte one koje volite (Travanj 2024).