Prije zvona

• Svibanj 5, 2024

Do sada sam imao iskustva sa samo dvije osnovne škole za svoju djecu Spektar autizma, U obje škole slijede slične prakse. Sva djeca za opće obrazovanje imaju slobodno vrijeme na igralištu nakon što doručkuju u kafeteriji ili tek stignu izravno na igralište.

U školi koju pohađa Nicholas, gdje je Matthew proveo tri godine u predškolskom posebnom obrazovanju i dvije godine u posebnom dnevnom razredu - postoji manje igralište koje se u popodnevnim satima koristi u predškolskoj nastavi, posebnom dnevnom razredu i razredu vrtića.

Budući da se većina djece s posebnim obrazovanjem baci u školu, oni idu izravno u kafeteriju na doručak. Postoje pomoćnici koji voze autobus s određenom djecom i vode djecu u učionicu prije nego škola krene. Nikada prije nije započeo njihov nastup.

Uvijek smo ranije išli u školu kako bi Matthew imao malo slobodnog vremena za trčanje na manjem igralištu. Bio sam u stanju primijetiti Nicholas izdaleka na glavnom igralištu i dati prijedloge kasnije toga dana ili postaviti određena pitanja koja se odnose na sve što sam vidjela iz prve ruke.

Kad bi zvono zazvonilo, zaustavili bi se u našim stazama i čekali da joj pratitelj na igralištu puhne zviždukom. Tada vam je bilo dopušteno da prošetate do vašeg reda na glavnom igralištu kako bi vas nastavnik odveo u razred. S Matthewom je njegova učionica bila na kraju malog igrališta, a mi bismo ušli u sobu i stavili njegov ruksak u ormar, a on je sjeo. Ponekad su djeca čitala ili igrala zagonetke i počela sjediti na podu za vrijeme jutarnjeg kruga.

U sadašnjoj školi u Matthewu postoji nekoliko igrališta, ali se autizam otvara u veliko igralište na kojem općeobrazovna populacija igra prije početka zvona. Razredi vrtića i predškolskog uzrasta nisu smješteni u blizini njegovog područja, ali također imaju vlastita igrališta.

Kafeterija nije blizu njegova učionica. Iza kafeterije je manje igralište do kojeg se trebate popeti stubama. Postoji mali prostor kraj onih stuba gdje vodim Matthewa prije škole kako bi mogao malo trčati prije nego što škola krene.

Zatim se prelazimo do stola gdje su autizam i pomoćnici u kafeteriji. Postoje dvije klase za Downov sindrom koji se također nalaze u istom prostoru kafeterije, s druge strane istog velikog stola. Ponekad učenici i pomoćnici čekaju da učitelj dođe i predaje ga, a drugi put samostalno odlaze u razred.

Nijedna od ovih škola nema djecu s posebnim obrazovanjem koja uživaju na igralištu kao i opća populacija. U Matthewhovoj školi djeci se neprestano kaže da sjede za stolom, ali ostatak studentske populacije uživa u jutarnjem vremenu, puštajući svoju suvišnu energiju.

Stvarno ne volim kako se to rješava u školi i volio bih vidjeti promjenu. Znam da su u obje škole nastavnici izveli učenike na igralište nakon kruga kako bi vršili krugove, što je Matthew u čemu jako uživa. Ali moje je pitanje što je prisiljen da još uvijek sjedi za stolom u kafeteriji, dok je ostalim učenicima dopušteno trčati uokolo i igrati se na igralištima prije početka škole.

Neki od učenika donose bilježnice i crtaju dok su za stolom, a drugi donose igračke, ali nisu ohrabreni da igraju za stolom, umjesto toga sjede i čekaju. To je tako neproduktivno i nije fer prema djeci s posebnim obrazovanjem. Treba im dopustiti da se igraju na igralištu u nekom odjeljku posebno označenom za njih ili uz opću populaciju i nadzor odraslih.

Kad sam razgovarao sa školom o tome kako je Matthew vozio autobus, napomenuo sam da mu treba malo slobodnog vremena za vožnju prije nego što uđe u učionicu. Srećom da će me voziti u školu i dobiti vremena za trčanje prije odlaska do stola za sjedenje i čekanje.

To je praksa koja me dugo muči i radoznalo sam znati jesu li roditelji u drugim dijelovima zemlje primijetili to i u školama njihove djece. Kamo ide vaše dijete kad izađu iz autobusa, jeste li svjesni strukture njihovog jutarnjeg vremena i što rade u školi prije nego što zvono zazvoni? Pripremaju li studente za jutarnju skupštinu koja bi mogla biti ponedjeljkom? Postoje li pec kartice na kojima se vidi dnevni raspored?

Ako želite podijeliti svoja zapažanja i iskustva, učinite to na Forumu.

Imajte na umu resurse u članku Sigurnog autobusa.

Saznajte više o prednostima i nedostacima procjena. Priprema za terenski izlet

Promjene u učionici za učenika s autizmom

Prije zvonjave što bi svaki Paraedukator trebao znati

Promicanje svijesti o autizmu

Prikazuje Seaworld

Obiteljski prijatelji

Samohrani roditelj dvoje autistične djece

Upute Video: Evangelistička Crkva Osijek zvona prije WWI (Svibanj 2024).