Podučava sto djece odjednom
Sto djece - sto djece u mom razredu za tečaj prvostupnika zvanja? Skoro sam se onesvijestila. Trebao sam mik da naučim toliko, ozbiljno nikad ne bih mogao naučiti takvu gomilu bez mikrofona. Ali meni je četvrti dan i zaista nije tako loše, osim što se ponašam kao narednik. Ovo je druga godina vođenja Bvoca i uprava je anketirala djecu prije nego što su ih odabrali.

Prošle godine su tek počeli, pa je moto 'uzmi sve'. Zbog toga poučavanje onih koji su tamo samo za stupanj, a ne za učenje, glavobolju za učitelja.

Započeo sam s njima, predstavljajući se meni i ostatku razreda. Imam šljam PPT-a gdje se predstavljam za koje obično nalazim da pomaže. Kad djeca vide da ste poprilično kvalificirani za podučavanje razine i da su vam vaši stupnjevi sa zapada, ponašanje se automatski mijenja i poštuju osobu s iskustvom i tko je 'stariji'. Stotine dolaze iz cijele Indije i Dubaija. A ikad su mnogi u klasi bili daleko od kuće u PG-u (plaćaju smještaj za goste), što je strašno skupo.

Tako da u prvom razredu obično zovem jedno dijete koje je moralo ponoviti i zamolim ih da kažu razredu razlog njihovog ponavljanja. Gotovo uvijek zbog nedostatka dovoljne posjećenosti. Kad učenik dijeli, učinak je veći ja sam otkrio nego da učitelj govori. Indijsku djecu roditelji razmazuju i u tome leži problem.

Fakultet je prilično blag i zahtijeva 75% pohađanja, ali mnogi studenti igraju budalu i na kraju ih njihova nedjela nadvladaju. Zato već od prve klase objašnjavam da se klasa bunkinga ne čuje na Zapadu. Tamo djeca plaćaju školovanje na vlastitom fakultetu, tako da ne postoji pitanje nedostajućeg razreda. Tek ovdje roditelji plaćaju sveučilišno obrazovanje svog djeteta koji ovo vrijeme koriste za trčanje po gradu gubeći vrijeme.

Prva odabrana knjiga je Khaled Hoisenni's Kite Runner za klasu koju treba čitati. Obično biram knjige koje ih potiču na čitanje. Mora da je bilo malo nasilja i malo romantike, mislili su da zaista uživaju u Goldingsu "Gospodar muha". Jedne sam godine čak radila i „Scarlet Pimpernel“ od Broness Orczy, najdražeg kad sam bila njihova godina.

Dakle, sada postoji pet grupa i svaka grupa mora raditi kao tim i doći i reći razredu u kojoj su knjizi najviše uživali. Oni prave PPT i rade svojevrsne emisije i pričanja. Naravno da dobijete lijene koji ne sudjeluju, ali mnogo se njih javi i led se slomio i klasa se raspravlja o knjizi o kojoj se govori.

Sljedećeg će tjedna pročitati četiri poglavlja The Kite Runner i pronaći paragrafe u kojima su uživali ili nisu i na taj način nadam se da ću s njima dovršiti knjigu. S njima radim i osvježavajuću gramatiku za djecu. Ovo je generacija SMS-a i nevjerojatno je mislilo da bi moglo zvučati, oni pišu ja s nižim brojem - bičem SMS-a.



Upute Video: Nenasilna komunikacija animirani film (Travanj 2024).