Podučavanje lijevom krojenju

• Travanj 27, 2024

Neki su ljudi rođeni sa sposobnošću da rade stvari desnom ili lijevom rukom. Kažu se da su ove osobe dvosmislene. Drugi rade sve s lijeve ili desne strane (poput jela, pranja zuba, udaranja, pisanja); dakle, naziv ljevoruki ili desničar. Postoji i druga skupina ljudi koja većinu stvari radi ili lijevo ili desno, ali kada je riječ o nekoliko odabranih aktivnosti (jedna se gotovo uvijek čini da se udara), prelaze na drugu ruku. Nisam siguran da li postoji naziv za ovu dvobojnost ili ne, ali ne dokazano je da je približni 10% onih koji su ljevoruki manje pametni, manje koordinirani ili manje bilo što drugo.

Kada je riječ o poučavanju lijevo orijentiranih osoba vlaknima, to može biti pomalo neodlučno podučavati ih s ljevičarskog stajališta. Gotovo biste morali mentalno zamotati jezik (kao što kaže izreka) jezikom oko zuba oka da biste postigli ovo neprirodno pozicioniranje tijela i ono što je oduvijek izgledalo kao nespretno kretanje. Imao sam malo prednosti tijekom godina. Ako bi mi dosadilo raditi nešto na jedan način, uvijek sam pokušavao pronaći drugi način da to učinim ili čak i unatrag. Knjige sa zagonetkama imaju one složene labirinte; gdje bi čovjek započeo s postavljenom točkom i tkao put kroz slagalicu da bi stigao do drugog kraja (obično u središtu stranice). Nakon što počnem na početku i potražim alternativne rute da me odvedu do istog odredišta, na kraju bih ga isprobao unatrag, tako da bi bio malo veći izazov. Zatim bih olovku stavio u papir i učinio ga trajnim.

Ovi testovi, koji izazivaju mozak, ne samo da su "ojačali" mozak, već uče i naše tijelo da bude višesmjeran. I obrnuto, višesmjerni pokreti tijela također su izazovi koji jačaju mozak.

Kako ovo pomaže u učenju nekoga da kukičare koji bi inače držao udicu u drugoj ruci? Jer možete raditi na vizualizaciji sebe, kukajući desne ruke, a lijeva ruka raditi upravo suprotno. Može biti vrlo zabavno obratiti pažnju na to kako se kuka i pređa osjećaju tako nespretno da su izvan svoje vrste iz svog uobičajenog položaja. Kako držite pređu, kako držite kuku, radeći svaki ubod - izgleda kao pokušaj razumijevanja novog jezika koji ste pročitali samo prije.

Umjesto da koristite mentalno ogledalo, pokušajte zapravo sjediti jedan pored drugog, sa svojim učenikom okrenutim prema ogledalu. Dok vaš učenik gleda vašu zrcalnu sliku, možda će mu biti dovoljno jednostavno da duplicira vaše pokrete. Druga je mogućnost sjediti na stolicama (najbolje su naslonjene stolice, tako da možete sjediti izbliza radi boljeg vida) i zamoliti svog učenika da oponaša vaše poteze uz malo pojašnjenja.

Ako ovi savjeti ne djeluju, možda bi ih prvo pitao možda: "Jeste li sjajni?" Često ću tražiti od ljevoruke osobe da prva pokuša s desničarkom. Iako, prolazeći kroz vaše upute, vjerovatno će vam reći da to ne radi. Kad stave kuku u lijevu ruku, osjećat će se kao da je kiša u toj ruci, a ostatak klase trebao bi se kretati prilično glatko. I kao i većina drugih, koji se malo razlikuje od norme, ... cijenit će činjenicu da ste spremni isprobati sve što je potrebno da im pomogne da nauče prekrasnu vještinu vlakana.

Upute Video: Daphne Koller: What we're learning from online education (Travanj 2024).