Obrazovni LARPing

• Svibanj 4, 2024

Veliki sam obožavatelj obrazovnog korištenja igara i igranja uloga općenito. Moja kćer je u dobi u kojoj je brojanje do šest naporno, pa koristimo igre na ploči (neke koje smo stvorili na licu mjesta) i šest jednostranih kockica da bismo radili na tome u zabavnom okruženju.

Igranje uloga pruža šansu da djecu stavite u okruženja u koja mogu učiti u drugim situacijama. Primjerice, djecu koja uče o američkom građanskom ratu mogu se staviti u cipele nekih tadašnjih vođa, pregovarati i razgovarati o problemima.

Ali LARPing je mjesto na kojem je stvarno, za potpuno obrazovno iskustvo.

Poticanje istraživanja

Istraživanje povijesti često je dosadna stvar. Potrebna je posebna spoznaja da učitelj oživi povijest i usmjeri djecu na ljude koji su uključeni, a ne samo na događaje i datume. No, istraživanje u svrhu pripreme igre može djecu uključiti više u proces.

Primjerice, netko tko će igrati glumca Abrahama Lincolna trebao bi istražiti što obično nosi, kako govori, nešto iz svog ranog života itd., Sve kako bi dobio karakter.

costuming

O vremenu možete puno naučiti po onome što su nosili. Ako trebate da vaša djeca istražuju autentičnu odjeću i osmislite zamjene za njih, mogu naučiti nešto o tome što su nosili. Neki su stilovi odijevanja proizvoljni, no tijekom većine povijesti bilo je razloga za njih. Na primjer, tko zna zašto su pregače u ranom dvadesetom stoljeću imale samo džepove na lijevoj strani pregače?

Psihologija

Da bi ušao u lik, igrač mora shvatiti kako njihov lik misli. Kad na konvenciji igramo tipičan LARP, dobivamo jedan ili dva lista papira koji nam govore o pozadini našeg karaktera. Ali kad ćemo se igrati povijesne ličnosti, to istraživanje moramo sami napraviti kako bismo dobili uvid u njihovu osobnost.

To može dovesti do rasprave o psihologiji i kako događaji u ranom životu mogu utjecati na osobnost kasnije u životu.

Zašto ne igrokaz?

Stvaranje predstave s istim likovima imat će također iste koristi. A može biti i više u razini udobnosti vaše djece.

Ali ako su raspoloženi za LARP situaciju, umjesto da je skriptiraju, oni mogu dobiti dublji uvid u to zašto je povijest takva kakva jest. Razumjet će više kako je osobnost svakog lika pridonijela evolucijskoj situaciji. Oni također mogu naučiti da velik dio povijesti dolazi od ljudi koji se nisu u stanju uzdići iznad sebe.

ciljevi

Da bi LARP djelovao, svaki lik mora imati ciljeve. Istraživanje njih bit će dio pripreme za igranje lika. Ciljevi pomažu usredotočiti akcije prema tim ciljevima. Ako ciljevi budu realni karakteru pomoći će igračevim postupcima i reakcijama istinitim u životu.

Priprema za povijesni LARP kao obrazovno iskustvo može (i treba) biti zajednički napor djece i odraslih. Odrasli mogu pomoći da se stvari usmjere u oblik koji će biti zabavan LARP-u, a da pritom zadrže povijesnu autentičnost.

A odrasli bi mogli biti iznenađeni onim što otkriju od svoje djece!

Upute Video: Kontekst: Je li prevaziđen aktuelni obrazovni sistem? (Svibanj 2024).