Zagovaranje za osobe s invaliditetom i nenamjerne posljedice
Pojedinci s invaliditetom često snose nenamjerne posljedice napora ili volontera, kao i službeni zagovornici koji nastoje podići svijest, pružiti podršku i ohrabrenje i financiraju programe koji pružaju jedine mogućnosti koje se mogu naći u ranom djetinjstvu i tijekom njihovog životnog vijeka. , Tradicionalno nedostaje veza sa zagovornicima koji su odrasli s invaliditetom i svjesnošću kulturne stvarnosti u našim nastojanjima da izgradimo istinsku svijest i prijateljstva s drugim učenicima i vršnjacima iz susjedstva sa i bez dijagnoze.

Zagovaranje za osobe s invaliditetom čiji je cilj poboljšanje mogućnosti za djecu s invaliditetom često se usredotočuje na prikupljanje sredstava za organizacije koje pružaju ranu intervenciju, specijalizirane terapije i inkluzivne rekreativne ili obrazovne programe. Podizanje svijesti o dodatnim izazovima beba i djece s zastojima u razvoju, kroničnim zdravstvenim stanjima ili tjelesnim invaliditetom obično se želi pokazati kako su istraživanja, usluge i potpore razlika donijele ranijim generacijama.

Budući da svijest o invaliditetu i zagovaranje već dugo potiču medicinski i obrazovni profesionalci, članovi obitelji i drugi koji nisu odrastali niti su svakodnevno imali problema s invaliditetom, prava se raznolikost stanovništva rijetko prepoznaje ili priznaje. Djeca s invaliditetom nikada ne mogu susresti odraslu osobu s istom dijagnozom koja živi običnim životom u zajednici. Povijest invalida ne uči se njima niti njihovim glavnim vršnjacima. Taj dio njihova kulturnog identiteta može ostati nevidljiv i neistražen do odrasle dobi. Dok djeca u boji, oni čije su obitelji višejezične i oni koji istinsku raznolikost naših zajednica izražavaju na druge načine, mogu imati obitelji koje razumiju svakodnevne predrasude i diskriminaciju, djeca i tinejdžeri s invaliditetom svih rasa i kultura doživljavaju dodatni sloj najezde koju podnose zbog sposobnosti.

Iako nitko nije odrastao bez osjećaja rana najčešće u djetinjstvu, postoje male svakodnevne stvarnosti i uvrede koje nisu povezane s bilo kakvim invaliditetom, a to mladi ljudi jasno razumiju koji moraju tolerirati atmosferu aktivizma kakve njihove obitelji i uobičajeni vršnjaci nisu mogli zamisliti. Poput rasizma, seksizma i druge bahatosti, sposobnost koja izgleda prirodno kao i zrak koji udišemo često je teško onima koji ga izdahnu prepoznati kao sustavno. Njihovu svakodnevicu ometaju problemi s pristupačnošću i "nevinim" bezosjećajnim komentarima koji su podjednako zlobni kao i ruganje nasilnicima.

Iako su vršnjačko mentoriranje i drugi pokušaji izgradnje međuljudskih odnosa između djece s poteškoćama u integriranim i odvojenim učionicama iskreni pokušaji da se izgradi kultura prihvaćanja za sve učenike, još uvijek je rijetko pronaći školu koja je posvećena kulturi inkluzije. Glavni studenti koji posjećuju učionicu specijalnog obrazovanja i serijski kolege s vršnjacima u integriranim učionicama mogu imati koristi od svojih iskustava, ali poput volonterizma u osiromašenim dijelovima svijeta, oni predaju nenamjerne lekcije učenicima s invaliditetom s kojima se privremeno sprijatelji. Struktura odnosa uči ih lekcijama o mogućnostima koje internaliziraju do kraja života.

Tjedan svjesnosti cerebralne paralize: drugačiji pristup
//www.abc.net.au/rampup/articles/2013/07/29/3813511.htm

Proizvode se priče o siromaštvu; Priče o borbi su stvarne
//indiancountrytodaymedianetwork.com/2013/12/17/poverty-porn-manufactured-stories-struggle-are-real-152760

Živi u ravnoteži - Promjena razgovora o djeci i s ponašanjem u izazovima
Sažaljivi, produktivniji, učinkovitiji pristup razumijevanju i pomoći djeci koja izazovu u ponašanju
//livesinthebalance.org/

Nisam izgubljen
//ollibean.com/2014/02/17/lost/

Što radiš draga:
Propuštanje u sustavu: kad se djevojčica žalila na mog sina
//www.whatdoyoudodear.com/2014/07/a-leak-in-system-when-little-girl-felt.html

Zašto nikad ne bismo objavili fotografiju kraljice u peleni
//gimpled.blogspot.com.au/2014/07/why-wed-never-publish-photo-of-queen-in.html

Zašto je NPR objavio fotografiju 16-godišnjaka u peleni i još uvijek misli da je to u redu
//www.npr.org/blogs/health/2014/07/10/330224825/why-we-published-a-photo-of-a-16-year-old-in-diapers

Rezultat dodijeljenih prijatelja
//ollibean.com/2014/02/05/assigned-friends-outcome/

PHILIPPA BIDDLE o volonterizmu:

Problem s malim bijelim djevojčicama (i dječacima)
ZAŠTO STAO BITI VOLUNTOURIST
//pippabiddle.com/2014/02/18/the-problem-with-little-white-girls-and-boys/

2+ MILIJUNA POGLEDA KASNIJE - DA ME VRIJEME INTERNET POKRENI ME
Slijedite „problem sa bijelim djevojčicama (i dječacima)“
//medium.com/p/5063ae99d007

Lavovi, zebre i afrička djeca: VOLUNTOURIZAM U DOBU SOCIJALNIH MEDIJA
//pippabiddle.com/2014/04/22/lions-zebras-and-african-children-voluntourism-in-the-age-of-social-media/

Eganski vrt: Dakle, želite posjetiti sirotište ... Leah Spring
Volonterizam i djeca s invaliditetom
//nblo.gs/Yd9EK

Prednosti vršnjačkog savjetovanja
//www.proyectovision.net/map/trainers/peercounseling/basics.html

Volunturizam - nazovite ga pikom i pažljivo ga koristite
//cmajblogs.com/voluntourism-call-it-a-spade-and-use-it-carefully/

Je li rasističko nazivanje pika naprijed?
//www.npr.org/blogs/codeswitch/2013/09/19/224183763/is-it-racist-to-call-a-spade-a-spade

Psiholozi su neprestano otkrivali uznemirujuću osobinu ljudi koji se lijepo čine
//mic.com/articles/92479/psychologists-have-uncovered-a-troubling-feature-of-people-who-seem-nice-all-the-time

Potražite na Amazon.com knjige o školskom životu i prijateljstvu, poput: Niagarini slapovi, ili ide? (Hank Zipzer)
ili Mi amigo tiene autismo / Moj prijatelj ima autizam


Upute Video: Zbog čega je profesionalno usmjeravanje tako važno? (Svibanj 2024).