Charlotte Mason
Metoda školovanja Charlotte Mason za domove djece podučava učenika kao cjelokupno dijete, a ne samo djetetov um. Kroz zanimljive životne knjige, dobre navike i iskustva iz prve ruke, Charlotte Mason jedinstven je i učinkovit način podučavanja djece udomljene djece. Postoje metode preklapanja u metodama Charlotte Mason i klasičnom školovanju, ali Charlotte Mason ne smatra se školovanjem, posebno u gornjim godinama. Postoje razlike u metodama i gledištima, ali metodologija Charlotte Mason potiče neformalno učenje i priličnu količinu slobodnog vremena, posebno na otvorenom. Osnove se ne zanemaruju, samo se drugačije uče. Ovo nije metoda proučavanja jedinice, iako su literatura i povijest kombinirani.

Metoda je usredotočena na "Obrazovanje kao atmosfera", "Disciplina" i "Život". Charlotte Mason vjerovala je da "Atmosfera" čini obrazovanje djeteta, kao što dijete uči iz svog kućnog okruženja i okoline.
Disciplina je gajenje dobrih navika, posebno karaktera, a prema ovoj metodologiji čini trećinu kućnog obrazovanja. Akademici naučeni kroz žive misli i ideje, a ne samo činjenice, čine posljednju trećinu obrazovanja nazvanu "Život".

Žive knjige, napisane u obliku priče, koristi strastveni autor koji knjigu oživljava za učenike u čitanju. Pravopis se podučava odlomcima iz sjajnih knjiga i sjajnih ideja, a ne pravopisnim popisima. Kratke lekcije zagovaraju se za mlađu djecu od 15 do 20 minuta, posebno za izgradnju i njegovanje navike pažnje za učenje. Starija djeca imaju nastavu u trajanju od 30 do 45 minuta.

Ako biste, primjerice, radili na povijesti, proučavali biste život ljudi, a ne samo datume i događaje. Proučavali biste ljude, mjesta i okolinu u području koje se odnosi na zemljopis i lokaciju na kojoj su se odvijali povijesni događaji. Kopiranje se također koristi za podučavanje i vježbanje vještina pisanja rukom. Kad se to savlada, dijete prelazi na transkripciju i diktiranje. Diktat se koristi za podučavanje pravopisa i jačanje vještina gramatike i sastava. Za ovu se metodu preporučuje i formalno proučavanje gramatike u dobi od deset godina. Rad s pripovijedanjem, diktiranjem i kopiranjem najprije postavlja temelje za proučavanje gramatike.

Pojmovi matematike proučavaju se kroz manipulacije i rješavanje problema s riječima i životnim situacijama, prije jednadžbe papira i olovke. Djeca bi također trebala svakodnevno čitati Bibliju, ali bilo koji odjeljak koji opisuje neprimjereno ponašanje prema ovoj metodi treba izostaviti.

Istraživanje Shakespearea preporučuje se djeci u kući koji su stariji od devet i deset godina. Slike, glazba i himna također su važni, uz učenje stranog jezika. Izleti i priroda posebno su važni za nastavu iz prirode. Metoda Charlotte Mason vredi provoditi vrijeme na otvorenom i komunicirati s Božjim kreacijama. Zagovornici ove metode vjeruju da život i učenje s prirodom najbolje uče djecu. Lekcije bi se idealno trebalo podučavati ujutro, a popodne bi trebalo biti besplatno za istraživanje na otvorenom, vježbanje i rukotvorine.

Ako mislite da bi ova zanimljiva metoda mogla biti prikladna za školovanje djeteta u kući, potražite dodatne materijale i web stranice za dodatne informacije.

Upute Video: Starting Charlotte Mason from Scratch (Travanj 2024).