Da biste testirali ili ne - prelazite li novom djetetu iza propisa?
Dok su Amerikanci obilježavali napade od 9 do 11, Ministarstvo obrazovanja Sjedinjenih Država objavilo je svoj program "Fleksibilnost i odgovornost za ograničene engleske stručne studente". Kao što možda znate, predsjednikov Zakon „Bez djeteta iza sebe“ predviđa da djeca trebaju čitati na razini razreda, a također mogu izvoditi matematiku na razini razreda do 2014. Iako smo još uvijek vrlo udaljeni od tog ključnog značaja datum, nedavna rasprava o imigraciji koja je zahvatila zemlju dovela je do izražaja mogući put neuspjeha predsjednikovog plana: studenti koji su djeca imigranata i koji možda ne govore engleski.

Iako je Odjel za obrazovanje omotavao glave svojih odjela kako bi pronašli rješenje, čini se da su toj djeci koja ne govore engleski jezik ili ga ne govore dovoljno dobro da bi osigurali uspjeh na razini razreda, konačno pripalo neko posebno prava: naime fleksibilnost. Navedena kao nova odredba I naslova, ova će se djeca podučavati engleski jezik, dok školski okrug koji ih je primio neće se držati normi utvrđenih Zakonom (ovo je dio novog propisa fleksibilnost) dok su ima povjerenje da će djeci pružiti kvalitetno obrazovanje usprkos bilo kakvim jezičkim barijerama (što je dio propisa).

Dok su njihova srca na pravim mjestima, ostaje pitanje da li je ovo jednostavno za školske četvrti. Napokon, što će osigurati da imigrantska djeca dobiju visokokvalitetno obrazovanje koje će osigurati da njihove jezične sposobnosti (ili nedostatak istih) neće uzrokovati da trajno šepaju iza svojih razreda?

Propisi koji žele zabraniti ovo se događa su sljedeći:

  • Djeci je dopušteno ući u program ako su pohađali škole u Sjedinjenim Državama manje od 12 mjeseci i jedan dan.
  • Djeca koja se tako kvalificiraju mogu biti izuzeta od države u kojoj žive ako se polažu na ispit iz umjetnosti čitanja / jezika.
  • Iako se ovi učenici moraju uključiti u testiranje iz matematike, a 2007. i u testiranje iz znanosti, njihovi se matematički rezultati ne moraju računati.
  • Ovisno je o tome kako će se osigurati da djeca koja ne govore engleski jezik dobiju obrazovanje koje će im pomoći da steknu znanje engleskog jezika koje im je potrebno za uspjeh.
Iako su neki zagovarali dvojezično obrazovanje, čini se da je ovaj plan toliko izvediv za sve koji su uključeni. Napokon, dopušta studentima koji ne govore engleski jezik da konačno dobiju put koji im svima osim garantira da budu integrirani u društvo koje funkcionira na engleskom jeziku, a nijedno dijete zaostalo napokon znači da "nijedno dijete" nije zaostalo!




Upute Video: Biblical Series I: Introduction to the Idea of God (Svibanj 2024).