Višegeneracijska učionica
Postoji jedna zajednička osobina s kojom će se suočavati svi online instruktori, a to je učionica koja ima više generacija, posebno u slučaju visokog obrazovanja. Budući da je većina internetskih nastavnih programa dostupna učenicima širom zemlje, a u nekim slučajevima i na globalnoj razini, vaša učionica će vjerojatno sadržavati raspon dobnih skupina i kultura. Pri poučavanju višegeneracijske klase, bitno je prepoznati razlike između učenika svake generacije. Trenutno postoje četiri glavne generacije koje imaju karijeru ili trenutno pohađaju fakultet: (1) Baby Boomer generacija, (2) generacija X, (3) generacija Y i (4) generacija Z.

Generacija Baby Boomer-a—Baby-boomeri rođeni su između 1946. i 1964. i usvojili su svoje ime jer se 1946. rodilo više beba nego ikad prije. Povećanje nataliteta rezultat je parova koji su odgađali brak i rođenje djece tijekom Velike depresije i Drugog svjetskog rata. Nakon što su se parovi Drugog svjetskog rata osjećali sigurnijima u svoju budućnost, tako je razmnožavanje procvjetalo i nastavilo se godinama prije nego što se konačno smanjilo oko 1964.

Generacija X- Generacija Xersa, koja se uobičajeno naziva Gen X, Pacman generacija ili post-baby boomer generacija, rođeni su između 1961. i 1981. Generacija Xers predstavlja manji dio populacije od baby boomer generacije, ali se smatra boljom obrazovani i etnički raznovrsniji.

Generacija Y- Generacija Y obično se naziva gen Y ili milenijska generacija. Populacija gena Y rođena je između 1977. i 1994. godine i smatra se dijelom razdoblja prije interneta. U usporedbi s drugim generacijama, Gen Y ima najznačajniju zaposlenu populaciju, u prosjeku oko sedamdeset milijuna ili više. Djeca generacije Y odgajana su s više pogodnosti i mogućnosti koje su osnovale obitelji s dvojnim prihodima.

Generacija Z- Kao i prethodnih generacija, generacija Z rođena je između 1995. i 2015., poznata po raznim konvencijama o imenovanjima koje potječu iz upotrebe tehnologije. Sinonimi koji se koriste za predstavljanje Gen Z uključuju Net Gen, Google Generation, iGeneration, Digital Natives, Generation Q (Quiet), Generation Now i, naravno, Millennials. Sigurno je reći da pripadnici Gen Z-a imaju tendenciju da imaju više "životnih" identiteta, svoj fizički identitet i svoju virtualnu.

Multigeneracijske učionice mogu stvoriti poboljšano okruženje za učenje omogućujući studentima da dijele više o sebi tijekom diskusija ili aktivnosti, posebno u predmetima s više učenja. Pokušajte revidirati nastavne strategije kako biste povećali učinkovitost aktivnosti u učionici. Postavljajte otvorena pitanja koja motiviraju učenike da razgovaraju o svojim generacijskim ili kulturnim pogledima. Korištenje otvorenih pitanja ne samo da će stvoriti više zajedničkog okruženja za učenje, već će i poboljšati dijalog relevantan za generacijske razlike. Na taj će se način pripremiti mlađi studenti za bolje radne odnose nakon što napadnu višegeneracijsku radnu snagu.


Pratite Patriciju na Twitteru, Facebooku ili saznajte više o njezinim knjigama na www.PatriciaPedrazaNafziger.com.

+ Patricia Pedraza-Nafziger


Upute Video: Domaći film čiji je poster radio Picasso (Svibanj 2024).