Proširene vene i tinejdžerske uši
Je li "hip" još hladnija riječ? Je li "cool" reći cool? Jesam li prestar da bih pisao o pop glazbi?

Ne znam odgovor na prva dva pitanja, ali znam odgovor na posljednje - glasno NE! Moram samo naučiti raditi neke nove stvari. Ne mogu se više pouzdati u top 40 playlista, na broju jedan koji prodaje CD-ove ili čak na onim što se naplaćuje na nekim radio postajama. Moram dublje kopati i saznati što je popularno prije nego što postane popularno. Ovo zahtijeva neke promjene s moje strane. Pretplata na nekoliko časopisa za tinejdžere, puno više vremena na Internetu, kao i stvaranje štetočina i budala u internetskim chat sobama i na navijačkim pločama.

Promatrači i radio stanice ne znaju sve. Morate pitati ljude što smatraju popularnim - da budu specifični - morate pitati tinejdžere. Vidite, ne odustaju od glazbe tako lako - otvoreni su, spremni su za novo, spremni su za čudna, spremni su za iznenađenja i kritiziraju, kao i kritiziraju ono što vide, čuju i pročitaju. Ne odlažu se za udobne zone ili osrednje melodije kada je u pitanju glazba i pop kultura. To je ono što slušaju, razgovaraju, čitaju i troše svoj novac.

Ponekad, kada prestanemo biti tinejdžer, ozbiljno shvaćamo odgovornost i stvari, plaćamo račune, mijenjamo ulje u automobilu, zamijenimo filtere za peći i takve stvari. Nemam djecu, pa ne znam posla koji dolaze uz roditeljstvo, ali mogu samo zamisliti da to ne ostavlja puno prostora za istraživanje pop kulture i njene glazbe.

Budući da nemam tinejdžere, morao sam ih pronaći. Blogovi, chat sobe i stranice My Space bili su sjajan izvor informacija. Ne ponašam se pametno, a ipak ne pokušavam se ponašati glupo, samo na kraju budem ono što jesam i govorim im tko sam i što želim znati. Tinejdžeri vole razgovarati o glazbi i vole vam reći što je danas s glazbom. Naučio sam da tinejdžeri misle da su cijene ulaznica za koncerte i CD-a previsoke; ne mogu uvijek pratiti tehnologiju preuzimanja glazbe i za njih ti tekstovi nešto znače. Riječi postavljene u glazbi daju im nadu za budućnost i razumijevanje prošlosti. Glazba pomaže tinejdžerima u pronalaženju razloga i obveza te često prate umjetnike koji imaju snažna uvjerenja o našem svijetu i trenutnim događajima.

Biti mlad je ponekad mučno i euforično kod drugih. Prošli tjedan prestao sam postavljati pitanja i slušao i pročitao što više srednjoškolaca i brucoša s bloga i razgovarao o Virginia Techu i utjecaju koji je ova tragedija imala na njihov život. Čitao sam tekstove pjesama i gledao montaže na You Tubeu koje su stvorili učenici koji su trebali izraziti svoje osjećaje o zlu, smrti i skupljanju komada nakon što se zagonetka njihova života raspala. Drugi su stvorili prezentaciju slika na mjestu poput Photobucket-a. Bendovi su mi bili novi i istraživao sam i stvarao bilješke da bih radio više. Skoro da sam se osjećao kao da špijuniram svijet koji sam prešao.

Točno je da glazba pripada svakom dobu, svakoj boji, svakom spolu i svakoj rasi; međutim, čini se da kad ste tinejdžer i kada prvi put doživite pobjede i gubitke, sirovost emocija stvarno interpretira kreativnost umjetnika i bendova koji su cijelo vrijeme bili namijenjeni.

Ne mogu zaustaviti varikozne vene, bore, mrlje na jetri ili artritis, ali mogu zaustaviti starenje ušiju. Mogu se vratiti vremenu i ponovo dobiti svoje „tinejdžerske uši“.

U sjećanje na Virginia Tech - 16. travnja 2007.
Chel

Upute Video: Boja i oblik modrice otkrivaju mnogo o zdravstvenom stanju (Travanj 2024).