Posao ravnatelja škole

• Svibanj 6, 2024

Tipičan opis posla za ravnatelja srednje škole pojavljuje se na web mjestu Somerset, Wisconsin School District. U njemu se navodi 26 dužnosti. Devet zadataka odnosi se na upravljanje osobljem i nastavni plan i program. Preostalih 17 odnosi se na upravljanje zgradama, prisustvo, disciplinu, pravna pitanja, brige o proračunu, prodaju karata i odnose sa zajednicom.

Za učinkovito upravljanje nastavnim osobljem i nastavnim planom i programom i one potrebne za upravljanje fizičkim pogonom škole potrebne su vrlo različite vještine, akademske kvalifikacije i temperament.

Očekivanje da će jedna osoba (učinkovito) ispuniti zahtjeve oba je samo još jedan primjer načina na koji u američkim školama vlada magično razmišljanje. Stvarno dobri ravnatelji rijetki su jer je opis posla nerealan.

"Glavni" počeo kao pridjev
Sada imenica koja označava muškarca ili ženu zaduženu za vođenje svih aspekata škole, nastavni naslov „ravnatelj“ nastao je kao pridjev koji opisuje „učitelj. "U početku je ravnatelj škole bio glavni učitelj škole. Glavni učitelj nadzirao je nastavni plan i program i nastavno osoblje, te svakodnevno predavao jedan ili više predmeta.

Najkvalificiranija osoba za novačenje, nadgledanje i vođenje nastavnog osoblja škole je obrazovan, iskusan i uspješan učitelj koji dio dana provodi u učionici.

Za upravljanje školskim proračunom, nenastavnim osobljem, programom za ručak, sportskim priredbama itd. Potreban je netko tko je upućen u kupnju, računovodstvo, školski zakon i odnose s javnošću.

Vrijeme je za restrukturiranje javne škole
Stvarnost američkog školskog stanovništva u 21. stoljeću zahtijeva restrukturiranje tradicionalne javne škole.

Prije pedeset godina, još uvijek je bilo moguće da ravnatelj „sve namjene“ vodi školu umjerene veličine. To je bilo prije nego što je Zakon o osnovnom i srednjem obrazovanju iz 1965. izmijenio svrhu javnog školskog sustava ne mijenjajući način na koji se njime upravlja.

NAPOMENA: Zakon o osnovnom i srednjem obrazovanju stvoren je u nastojanju da se smanji jaz u postignuću između djece siromašnih i onih koja su bolja, te između crnačkih učenika i latinoamerikanaca. Četrdeset i sedam godina kasnije, Nacionalni centar za statistiku obrazovanja pokazuje da crni studenti (13 milijuna) i učenici latinoamerike (14 milijuna) još uvijek prate svoje vršnjake bijelih u prosjeku više od 20 bodova s ​​testova na NAEP matematici i čitanju procjena na 4. i 8. razreda, razlika oko dvije razine.

Uzmite u obzir statistiku
Američke škole opslužuju oko 50 milijuna djece u dobi od 5 do 17 godina. Otprilike

9 milijuna živi ispod razine siromaštva
10 milijuna živi u kućanstvima s jednim roditeljem
Za 4,5 milijuna brinu se djedovi i bake
1,5 milijuna ima zatvorene roditelje
Milijun kod kuće govori jezik koji nije engleski
4 milijuna im je dijagnosticirano "teškoće u učenju"
2,5 milijuna ima tjelesnu invalidnost
2,5 milijuna ima dijagnosticirani mentalni poremećaj
5 milijuna pije, pije drogu ili puši tijekom školskog dana
1,5 milijuna je žrtava zlostavljanja ili zanemarivanja
Milion je beskućnika

Mogao bih nastaviti, ali ti shvaćaš. Ovo nije populacija kojoj je današnji obrazovni sustav zamišljen da služi. Reforma škole koja ne donosi velike inovacije u suočavanju s njima je uzaludna.

Nove potrebe zahtijevaju nove administratore
Ne samo da treba podijeliti višeslojni posao ravnatelja između dva administratora s jednakim autoritetom na svojim područjima, nego treba stvoriti barem još dvije administrativne pozicije kako bi se bavile studentskim tijelom vrlo različitim od onog za koje su reformatori 20. stoljeća dizajnirali sustav ,

Uz radna mjesta ravnatelja i ravnatelja škola, škole bi imale koristi od medicinskog administratora i administratora socijalnih usluga. Od učitelja u učionici ne bi se trebalo očekivati ​​da rade kao medicinski pomoćnici, psiholozi, službenici uvjetnog zatvora ili surogat roditelji. Od ravnatelja ne treba očekivati ​​da su akademski vođe, poslovni menadžeri, socijalni radnici i štićenici.

Sada kada vlada zahtijeva od javnih škola da pruže više od akademskog i tehničkog poduke, školske uprave moraju se restrukturirati kako bi ispunile nove obveze.

Upute Video: ZLI RAVNATELJ ME LOVI PO ŠKOLI - Palmyra Orphanage (Svibanj 2024).