Darovita djeca s CAPD-om

• Svibanj 5, 2024

CAPD se odnosi na dijagnozu središnjeg poremećaja obrade središnje revizije. Sasvim je moguće da dijete bude intelektualno nadareno, a opet da doživi i značajne izazove kao rezultat CAPD-a. Djeca sa CAPD mogu čuti zvukove, ali imaju problema s normalnom interpretacijom tih zvukova. Darovita djeca koja imaju KAPB često se optužuju da su lijeni, da ne obraćaju pažnju ili čine neozbiljne pogreške kada imaju ove probleme tumačenja. Može biti vrlo frustrirajuće i demoralno za dijete s CAPD-om da mu se iznova i iznova govori da ne mjeri svoje potencijale.

Kako znate da vaše dijete ima CAPD? Treba potražiti neke simptome, ali svako dijete za koje se sumnja da ima invaliditet kao što je CAPD trebao bi procijeniti kvalificirani stručnjak. Nazovite djetetovog liječnika i zatražite uputnicu preporučenom audiologu koji može testirati na CAPD. Znakovi da dijete može imati oštećenje slušne obrade su:

1.konfuzija ili poteškoće sa slušanjem kada je prisutan pozadinski šum
2. nelagoda u bučnom okruženju
3. teškoće praćenja ili opozivanja verbalnih uputa, posebno uputa u više koraka
4. poteškoće pamćenja bilo kakvih informacija predstavljenih usmeno
5. miješanje sličnih zvučnih riječi ili zvukova
6. relativno slabe vještine pravopisa, čitanja i pisanja
7. organizacijska pitanja i opća zaboravnost
8.potezanje slušanja ljudi putem telefona

Neće svako dijete koje se kvalificira za dijagnozu CAPD imati svaki od ovih simptoma. Postoje i stupnjevi invalidnosti; neka djeca mogu biti mnogo ozbiljnije pogođena CAPD-om od drugih. U nekim se slučajevima čini da djeca prerastu KAPD kako im mozak sazrijeva, dok druge izaziva CAPD tijekom svog života. Dobro pravilo je da se treba smjestiti darovito dijete koje navrši 2 ili više godina ispod svoje proračunske mentalne dobi (MA). Devetogodišnjak koji mentalno ima 12 godina, ali nastupa na razini deset godina zahtijeva intervenciju. (Bellis, 1996.)

Darovitoj djeci koja su dvostruko izuzetna (imaju dvije oznake, nadareni plus neku vrstu invaliditeta) potrebno je riješiti i svoje snage i slabosti. Strategije za smještaj nadarenih učenika sa CAPD-om uključuju:

1. smanjivanje pozadinske buke
2. uspostavljanje očnog kontakta dok govorite
3. nježan dodir na ramenu dok govorite
4. predstavljanje vizualnih znakova, grafikona i rekvizita za pojačavanje predavanja
5. pružanje bilješki nastavnika ili bilješki kolega učenika
6. zatvoreni natpisi za obrazovne videozapise
7.online obrazovni programi

Pomaganje djetetu s fokusom na CAPD-u moglo bi biti jednostavno kao pomicanje stola u prednji dio sobe i optuživanje za odgovornost da vodi bilješke. Ako dijete ima poteškoća s dobivanjem informacija s predavanja, samo će usložnjavati stvari da bi joj razdvojilo pažnju između pokušaja usredotočenja na riječi i bilježenja bilješki. Prije svega, važno je pomoći tim učenicima nudeći našu podršku, a ne bodriti ih zbog postignuća.

Upute Video: Darovita djeca (Svibanj 2024).