Povratak u školsko vrijeme pjevanja
Kad se djeca vraćaju u školu, zašto ne usmjeriti vrijeme pjevanja oko teme u leđa? Ovaj tjedan sam pokušao s vlastitom djecom iz osnovne škole i to je bio sjajan hit. Uživali su u tome i bilo je nekoliko mini lekcija evanđelja naučenih s običnim predmetima. Neku sam ideju dobio s popisa primarne glazbe, ali malo sam je promijenio kako bi odgovarao mom vlastitom primarnom i stilu.

Iskoristio sam ovu priliku za pregled pjesama koje će djeca ove godine pjevati u svom programu sastanka sakramenta. Bio je to sjajan pregled i zabavili su se bez da shvate koliko zapravo uče i rade. Naše vrijeme pjevanja i dijeljenja kombinirano je sa svim dobnim skupinama, tako da postoji jasna ravnoteža u održavanju interesa kako najstarije djece, tako i najmlađih.

Evo što će vam trebati za ovo vrijeme pjevanja:

Knjiga za čitanje
Karta ili Atlas
Vladar
gumica
Osobna iskaznica
Torba za ručak
Ljepilo
Naočale za oči

Na ploču sam zapisao imena osam programskih pjesama. Htio sam da misle, ali nisam htio biti previše zloban. Također sam sakrio osam naljepnica ispod osam različitih stolica, prije nego što su ušle, tako da je bilo lako odabrati svoje pomagače i nitko nije povrijedio osjećaje.

Počeo sam s pitanjem djece što će većina njih učiniti ovaj mjesec. Naravno da su svi odgovorili da će se vratiti u školu. Prethodno sam stavio predmete na stol i rekao sam da sam donio neke stvari koje bi mogli vidjeti kad se vrate u školu. Međutim, ti su predmeti također predstavljali pjesme koje sam napisao na ploči. Namjeravali su shvatiti koji je objekt išao s kojom pjesmom. Natjerao sam ih da pogledaju ispod svojih stolica naljepnice i tada smo počeli od prvog reda do stražnjeg dijela.

Prvo dijete se pojavilo, a zatim je odabralo predmet. Za male su samo rekli kako misle da je objekt dobio ime. Zatim sam pitao djecu koja je pjesma što misle da ide s tim predmetom. Kad su ispravno pogodili pjesmu, pitao sam ih: „Zašto?“ Bilo je zabavno dobiti njihove odgovore, a neki su čak i dublji nego što sam prvobitno mislio da ćemo krenuti. Objasnio sam im da želim da razmišljaju o tim stvarima kad god vide ove obične predmete u školi, a to bi im pomoglo da imaju Duha sa sobom kako bi mogli donositi dobre odluke tijekom dana.

Neki su predmeti bili pomalo lukavi, ali djeca su zaista voljela izazov. Također su voljeli pokušati shvatiti zašto sam odabrao određeni predmet za svaku pjesmu. Nakon naše kratke rasprave, otpjevali smo svaku pjesmu. Bio je to pun pogodak i djeca nisu mogla čekati da vide što će biti sljedeće.

Obavezno prilagodite ovo primarnom prema potrebi. Možda otkrijete da dublje značenje nekih predmeta ili možda olakšate. To će izravno ovisiti o duhovnoj zrelosti djece u vašoj osnovnoj. Ponekad je najbolje jednostavno, pa imajte to na umu. U svakom slučaju, sretno i ne zaboravite se zabaviti!

Ovdje je popis pjesama koje se podudaraju sa svakim objektom, kao i kratko objašnjenje zašto idu zajedno.

ČITANJE KNJIGE: Ispričaj mi Isusove priče (CS, str. 57)

KARTA: Pozvani na služenje (CS, str. 174-175)

(Misionari uči evanđelje po cijelom svijetu.)

VLADAR: Zahvaljujemo tebi Bože na proroku (himna br. 19)

(Dok je Krist naš Gospodar i Vladar, također moramo slijediti proroka i pridržavati se njegovih "pravila".)

brisač: Kad je Isus Krist kršten (CS, str. 102)

(Krštenje i pokajanje su poput džinovske gumice i brišu naše grijehe)

OSOBNA ISKAZNICA: Ja sam Dijete Božje (CS, str. 2)

(Svi imaju vrlo posebnu identifikaciju kao Božje Dijete.)

TORBA ZA RUČAK: Početna stranica (CS, str. 192)

(Koji sastojci čine dom sretnim voljenim?)

LJEPILO: Volim vidjeti Hram (CS, str. 95)

(Posao koji obavljamo u hramu je Ljepilo koje može učiniti da se naša obitelj zauvijek spoji.)

STAKLO ZA OČI: Ako bi Spasitelj stao pored mene (nota, CSMP)

(Kad bih mogao vidjeti Španjolca kako stoji blizu i gleda me.)


Upute Video: Festival pjevača amatera / Široki Brijeg 2019. (Svibanj 2024).