Da dobijemo što više obrazovanja

• Svibanj 2, 2024

Crkveni čelnici savjetovali su nas da dobijemo što više obrazovanja. To je iz mnogih razloga, siguran sam. Što smo više obrazovani, to je manja vjerojatnost da ćemo biti prevareni (osim ako smo vlastiti ponos). Uz to, istraživanje je pokazalo da količina obrazovanja koju stekne obično bude proporcionalna skali primanja koja je primljena kasnije u životu - na taj način život pojednostavljuje obitelj.

Ono što je lijepo u tim savjetima je da nisu svi nas inženjeri ili matematičari ili znanstvenici. Neki od nas imaju mirnije talente. Obrazovanje moramo steći bez obzira. Moj intervju ovog mjeseca je s umjetnikom koji je upravo objavio knjigu svoje prve djece. Budući da sam u industriji pisanja, mogu shvatiti koliko je to uzbudljivo. Željela sam intervjuirati Rogera Whitinga da bih pogledala život umjetnika, posebno onoga koji je odlučio da iskoristi svoje talente za blagoslov života Gospodinove najmlađe djece.

Također sam smatrao da će ovaj intervju biti koristan jer u duhu sezone mnogi od nas traže poklone za najmilije. Ako su ti najmiliji mladi, htjet ćete pogledati novu dragu knjigu za djecu, nazvanu Znam moderne proroke, napisao Chad Daybell, a ilustrirao Roger Whiting.

Ne poznavajući ilustracije mnogih djece, zanimalo me Rogerovo djelo. Bio je ljubazan da sa mnom podijeli uvid u ono što radi i kako je stigao do mjesta na kojem je. Nadam se da će vam ovo biti korisno ako imate djecu nadarenu u umjetnosti i koja razmišljaju o obrazovanju u ovoj areni.

C.S .: Kada ste prvi put otkrili oduševljenje crtanjem ili umjetnošću?

ROGER: Programirao sam video igre u srednjoj / srednjoj školi i crtao sam likove u tim igrama. Mislila sam da je to zabavno. Također, u prvim godinama srednje škole otkrio sam da me djevojke vole crtati za njih. Tek u svojoj srednjoj školi, zaista sam se posvetio umjetniku.

C.S .: Kakvo je bilo vaše kućno okruženje? Jeste li se roditelji bavili umjetnošću ili ste svoj dar pronašli sami?

ROGER: Zapravo, moj otac je novinar novina!

C.S .: Jesu li neki učitelji napravili neku promjenu dok ste odrastali?

ROGER: Da. U juniorima sam imao učitelja koji me nadahnuo za zabavu s umjetnošću. U srednjoj školi imao sam učitelja koji me nadahnuo da vjerujem u svoje sposobnosti kao umjetnika. Na faksu sam imao učitelja koji neće prihvatiti projekt, bez obzira koliko dobro izveden, osim ako nije bilo očito da sam u to uložio svoje srce. Također sam išao i na tečajeve ulja na platnu dok sam pohađao srednju školu. Moj učitelj tamo me dobro naučio.

C.S .: Kakva ogromna podrška. U kojem ste se trenutku odlučili za studij umjetnosti na faksu?

ROGER: Vjerujem da mi je godina bila u srednjoj školi. No prvo sam ideju u drugoj srednjoškolskoj godini smatrao dijelom "Što želite biti kad odrastete?" zadatak.

C.S .: Kako ste odlučili gdje ćete ići u školu? U stvari, koliko je bilo teško prihvatiti se? Mnogi moji čitatelji imaju djecu srednje i srednje škole s velikim talentom i možda bi željeli znati vaš postupak.

ROGER: Pohađao sam ljetni umjetnički program nakon srednje škole na Otis College of Art and Design u Kaliforniji. Imao sam neke rezerve u vezi škole, ali poduka je bila nevjerojatna. Kako su privatne umjetničke škole nevjerojatno skupe, odlučio sam pričekati dok nije prošla moja misija da uzmem potrebne studentske zajmove i pohađao sam zajednički fakultet godinu dana prije moje misije.

Nakon semestra na fakultetu u Kaliforniji, zaključio sam da njihov program za ilustraciju nije ispunjen mojim očekivanjima, pa sam se raspitao oko i saznao o Rhode Island School of Design, za koje se priča da ima oko 20% stope prihvaćanja prijavitelja. Proces prijave bio je intenzivan i rok je bio oko finala tjedna u Otisu, ali bio sam odlučan i poslao sam ga na vrijeme. I dobre vijesti. Bio sam prihvaćen.

C.S .: Što vas je najviše iznenadilo u vašim umjetničkim studijama i satovima?

ROGER: Koliko se moja umjetnost promijenila nakon misije. Nakon služenja misije više se nisam toliko brinuo o realnoj prirodi svoje umjetnosti, već više o svrsi, poruci, originalnosti i ljepoti onoga što je moja umjetnost značila i meni i onima koji su je doživjeli. Shvatio sam da sam poseban i da mogu stvarati umjetnost koju nitko drugi ne može, i radim na tome da svoju umjetnost učinim svojom.

C.S .: Kakva duboka misao. I kako besplatno. Mislim da mnogi od nas provode toliko vremena pokušavajući se utisnuti u tuđe cipele (ili, u slučaju umjetnika, svoje cijevi za boje?!?). Imate vrlo karakterističan stil. Uz služenje vaše misije, bi li vam išta drugo pomoglo da pronađete svoj jedinstveni stil? Kada učinio prvo si „pronašao svoj glas“ kao umjetnik? Jeste li ikad mudro potrošili vrijeme želeći vas slikati drugačijim "glasom"?

ROGER: Doodles u srednjoj školi. Moj trenutni stil ilustracije oponaša ono što sam naučio iz umjetnosti koju sam zabavljao u školi.

C.S .: Pa, za ostale umjetnike vani koje biste savjete podijelili?

ROGER: Ne odustaj, nastavi. , , i naučite kako živjeti jeftino!

C.S .: Dakle, o vašoj novoj knjizi odbora, ZNAM MODERNE PROPETE.Kako je to prvi put nastalo? Jeste li se približili kao umjetnik ili ste pristupili izdavaču?

ROGER: Obratio sam se izdavaču e-poštom po savjetu moje majke (autorice). Pregledao je moju web stranicu i zaključio da ćemo dobro raditi zajedno.

* * *
Pa, imaš ga, ljudi. Prva polovina dvodijelnog intervjua s umjetnikom Rogerom Whitingom, pojedincem koji je nastavio obrazovanje na takav način da njegovi talenti sada mogu blagosloviti život drugih ljudi. Da biste pročitali drugo poluvrijeme, kliknite ovdje.

Srdačno,
C. S. Bezas

Upute Video: Prosudbe - Pilot projekt tzv. dualnog strukovnog obrazovanja (Svibanj 2024).