Bitni vodič za razgovor s darovitim tinejdžerima

• Svibanj 5, 2024

Osnovni vodič za razgovor s darovitim tinejdžerima, autorsko pravo 2008, pažljivo je djelo Jean Sunde Peterson. Ova dobro organizirana knjiga detaljno opisuje kako pokrenuti i voditi raspravnu skupinu za nadarene tinejdžere. Autorova namjera je grupi olakšati društveni i emocionalni razvoj i samo tangencijalno utjecati na školske performanse. Prikladan CD sadrži sve radne listove za ispis koji su uključeni u knjigu.

U uvodu Sunde Peterson kaže: „Za mnoge adolescencija nije lako vrijeme. Čak i izvanredni izvođači, koji oduševljavaju odrasle ljude oko sebe, rastu i razvijaju se - sa samopouzdanjima i nesigurnostima u sadašnjost i budućnost. Daroviti neiskreni stručnjaci možda se ne osjećaju samopouzdano kao što neki od njih izgledaju. "Jasno je da ona razumije da je nadarena više od postizanja dobre ocjene ili brzog učenja.

Postavljaju se važna pitanja potencijalnih vođa skupina, poput: "Možete li izbjeći da se osjećate konkurentnim s darovitim tinejdžerima?" Neki se nadareni odrasli osjećaju neugodno s djecom koja su možda nadarenija od njih same. Ako vođa ne može prevladati natjecateljske osjećaje, možda će joj biti bolje raditi s darovitim tinejdžerima u drugom formatu, a ne u grupi koja je namijenjena poticanju dijeljenja unutarnjih misli.

Razgovor s darovitim tinejdžerima ima šest glavnih područja pozornosti. Oni uključuju: identitet, stres, odnose, osjećaje, obitelj i budućnost. Unutar ovih područja nalaze se neke ozbiljne podteme poput nasilništva i cyber-agresije, seksualnosti, rezanja, poremećaja prehrane, razvoda i gubitaka. Autor uvodi Gardnerovu teoriju višestrukih inteligencija, kao i stilove učenja i korisne samoinicijative. Primjer radnog lista zahtijeva od učenika da ispuni praznine:

Način na koji stvarno jesam_______

Ja ne volim_______

Kako bih želio biti________


Ova je knjiga dizajnirana kako bi zadovoljila standarde Američke udruge školskih savjetnika. Preporučuje se da se skupine srednjih škola odvoje prema spolu ako je to moguće, a da srednje škole budu zajedničke. Najučinkovitije grupe imaju redovne sastanke i zatvoreno članstvo kako bi se tinejdžerima omogućilo da izgrade povjerenje jedni u druge.

Iskreno želim da je u mojoj srednjoj školi postojala takva grupa!

Upute Video: Osnove marketinga, komunikacije i brendinga I Pokreni biznis (Svibanj 2024).