Darovita djeca i rana fakultetska spremnost

• Svibanj 8, 2024

Značajan broj darovite djece pohađa fakultetske tečajeve prije nego što završi srednju školu ili dosegne tradicionalnu dob od 18 godina. Mnogo je načina da se osigura da će prva izloženost fakultetskim tečajevima biti pozitivno iskustvo. Studije su pokazale da je većina ranih polaznika fakulteta oduševljena njihovim radikalnim ubrzanjem i sklonijim da steknu napredni stupanj od svojih darovitih kolega koji nisu ubrzani.

Mlada studentica mora biti spremna učiniti bolje od prosjeka i ponašati se na odgovarajući način, jer će ljudi biti njezino rano iskustvo na fakultetima kao primjer. Ako stariji učenik dolazi u razred nespreman ili djeluje nezrelo, to se odražava samo na njih. To nije slučaj s mladim studentom koji će možda godinama nesvjesno asfaltirati ili ometati put mladim učenjacima. Nije pravedno, ali dovoljno je rijetko vidjeti mladog tinejdžera ili prenamjerača na faksu da će ljudi donositi presude na temelju bilo kojih ograničenih studija slučaja. Ako sumnjate u spremnost, bolje je pričekati godinu dana i razmisliti još jednom.

Rani uspjeh na fakultetu je više od pukog akademskog talentiranja. Objasnit ću to pomoću izmišljenog jedanaestogodišnjaka kojeg ćemo zvati Martha. Martha je sjajna, polazi sve svoje testove u srednjoj školi i ima vrlo visok IQ. U slobodno vrijeme uživa u umjetnosti i znanosti i sanja da napravi znanstvene provale i slika remek-djela. Ona čezne za bržim tempom na predavanjima i naprednijim materijalima. Već je preskočila dvostruki razred i završila je najizazovnije tečajeve koji se nude u njenoj školi. Njenim roditeljima zasad se ne sviđa ideja njezinog miješanja s djecom srednjoškolaca.

Pogledajmo Marthinu spremnost:
1.Sha ima želju za dobrim, te je zainteresirana za veći izazov.
2.Strošila je većinu sredstava u svojoj sadašnjoj školi.
3. Ona ima intelektualnu moć obavljati godine ispred agenata.

Martha bi mogla biti vrlo dobar kandidat za prijevremeni fakultet. Pogledajmo pobliže njezine radne i proučavaju navike.
1. Može li se nositi s konstruktivnom kritikom?
2. Može li upravljati svojim vremenom?
3. Je li se u stanju dobro odnositi na raznoliku učionicu ljudi, različitih dobi, rasa, spola, seksualne orijentacije i etničkog podrijetla?
4. Hoće li se osjećati ugodno sudjelujući u razrednim raspravama i studijskim grupama?
5.Može li dobro tipkati?
6. Ima li dobro razvijene vještine pisanja i istraživanja?

Ako je odgovor na sva ova pitanja da, onda će Martha vjerojatno uspjeti na fakultetu. Ako ne, onda bi možda bilo bolje pričekati, razmisliti o online tečajevima fakulteta ili neovisnom studiju s mentorom. Recimo da je Martha svima odgovorila sa da; sada ona mora odlučiti koja vrsta ranog iskustva na faksu je prava za nju.

Postoji vrlo malo izbora za mlade koji su zainteresirani za puni radni staž u ranom fakultetu. Posebni programi poput PEG Mary Baldwin (Program za iznimno nadarene), Teksaška akademija za matematiku i znanost na Sveučilištu Sjeverni Teksas i Simon's Rock of Bard dizajnirani su za mlade studente koji se žele upisati puno radno vrijeme i živjeti u kampusu. Ovi programi pružaju posebnu podršku i smjernice mladim znanstvenicima. Živjeti daleko od kuće kao mladi tinejdžer ili spremač je velika promjena, s puno odgovornosti koja se stavlja na pojedinog učenika. Oni koji se najbolje prilagođavaju fleksibilni su mislioci s jakim osjećajem za sebe i unutarnjim porivom za uspjehom.

Drugi nadareni mladi ljudi odlučuju ostati kod kuće i pohađati lokalni fakultet ili sveučilište. To očito ograničava pojedinca u školama koje se nalaze na udaljenosti od posla. Mnogo mlade darovite djece započinje na koledžima u zajednici, koji imaju tendenciju da budu manja i lakše dostupna onome bez prijepisa srednje škole. Dobra taktika je započeti s revizijom ili upisom u samo jedan tečaj, a po kursima i bodovima dodavati se nakon uspostavljanja uspješne osnovne vrijednosti.

Pa gdje će se Martha prijaviti? Koristi svoju maštu. Mlada učenica i njezini roditelji morat će pažljivo razmisliti hoće li u potpunosti preskočiti srednju školu, gdje se upisati i koliko smjerova pohađati. Nema jednostavnih odgovora na temelju IQ rezultata ili interesa. Svako darovito dijete jedinstveno je i treba obratiti pažnju na socijalnu i emocionalnu spremnost, kao i na akademsku spremnost.

Upute Video: Djeca s teškoćama (Svibanj 2024).