Savjeti za djecu s neverbalnim teškoćama u učenju

• Svibanj 17, 2024

Na socijalne vještine utječu neverbalne sposobnosti učenja. Kad većina ljudi misli na "neverbalno", oni misle na nedostatak komunikacije. Djeca s neverbalnim poteškoćama mogu biti potpuno suprotna. Vrlo su verbalni. Zapravo se akademski problemi ne mogu otkriti do viših razreda.

Učenici koji se bave neverbalnim teškoćama u učenju verbalno su izražajni. Posjeduju i jak vokabular. Vještine pamćenja također su dobro razvijene. Neki znakovi mogu uključivati ​​probleme s razumijevanjem čitanja i matematike, posebno probleme s riječima, nedostatak apstraktnog rezonovanja, loše socijalne vještine i probleme s neverbalnom komunikacijskom vještinom.

Djeca s neverbalnim teškoćama u učenju trebaju rutinu i strukturu. Poznato okruženje dijete će se osjećati ugodno, smanjujući mogućnost anksioznosti ili niskog samopoštovanja. Često nedostaje zdravog razuma, iako se čini da dijete većinu vremena provodi akademsko. Apstraktno rasuđivanje i konkretno razmišljanje mogu biti teški.

Logično objasnite sve promjene rutine kako biste pripremili dijete. Obavezno objasnite uzrok i posljedicu na jasan i koncizan način. Izbjegavajte sarkazam i dvostruka značenja. Na primjer, možete misliti "Prestani trčati niz hodnik, ali reći:" Ponovo trči niz hodnik ". Dijete zapravo može trčati niz hodnik jer ste mu rekli da opet trči niz hodnik. Pri komunikaciji s djetetom uvijek jasno iznesite svoja očekivanja.

Jer neverbalna komunikacija djetetu s dijagnozom invalidnosti neverbalnog učenja možda nije jasna, izraz lica, ton glasa, gestikulacija i govor tijela se ne mogu lako pročitati. Bila bi sjajna ideja naučiti dijete kako čitati govor tijela. Slike bi se mogle upotrijebiti za objašnjenje razlika u neverbalnoj komunikaciji.

Na socijalnu interakciju utječe nedostatak neverbalne komunikacije. Socijalne vještine mogle bi se polako razvijati pomažući djetetu da se sprijatelji s nekim tko ima slične interese. Datum i vrijeme mogu se dogovoriti s drugim roditeljem za igrače. To bi djetetu omogućilo vrijeme da se prilagodi komunikaciji s drugima bez pritiska mnogih djece. Mala društvena grupa također bi mogla biti od koristi za izgradnju komunikacijskih vještina i rješavanje stresa i anksioznosti.


Članak Celestine A. Gatley
Blog dizajniranja transformacije Celestine Gatley

Izvanredna veza

Reci ne nasilju Totebag!

Upute Video: Simulacija intervjua - simulacije i vježbe (Svibanj 2024).