Je li domaća zadaća glavobolja u vašem kućanstvu?

Svibanj 12, 2024

Sjećam se prvih komada domaćeg posla koji mi je sin dodijelio kada je imao tri godine i bio u dnevnoj njezi. Centar bi kući poslao bilježnicu od crno-bijelog mramora s kratkim zadatkom unutra. Pisanje pisma, bojanje slike takve stvari. Mnogo puta smo muž i ja otvorili njegovu torbu nakon spavanja kako bismo vidjeli propušteni zadatak. Tada ćemo pisati bilješke moleći učiteljev oproštaj. Obećali smo da ćemo učiniti bolje, samo da ćemo sljedeće noći opet zaboraviti.

Do trenutka kada je moj sin bio u prvom razredu i domaći su mu se povećali deset puta, malo smo se poboljšali. Potrudili smo se da zadaci budu gotovi, ali vrijeme za domaću zadaću u najmanju ruku bilo je vrlo neugodno. Moj sin je bio nemotiviran da samostalno izvršava zadatke i nismo mogli razumjeti njegov stav. Stalno smo se podsjećali na to kako je to biti roditelj u 1970-ima. Dobri stari dani. Naši su roditelji pregledavali naše izvještaje na svakom izvještajnom razdoblju (četiri puta godišnje), rekli nam gdje se trebamo poboljšati i koliki je njihov udio u svakodnevnom radu naše škole. Mi smo bili odgovorni za domaće zadatke od početka do kraja.

Tako smo trideset godina kasnije prošli kroz torbu knjige našeg sina, izglađivali zgužvane komade papira, pokušavajući dešifrirati ono što je kopirao s ploče, a zatim ga voditi ne samo od jednog zadatka do drugog, već i iz jednog pitanja do sljedećeg. Ne bi se pomaknuo s zadatkom, osim ako ga netko svake minute ne pogleda preko ramena. Žalio bi se, plakao bi. Vikao bih. Trebala bi dva ili tri sata svake noći da moj sin dovrši posao - i to je bio on tek kad je bio u drugom razredu. Mislim da to nisam svakodnevno studirao u srednjoj školi!

Taj se nastavnik kretao od prvog razreda pa sve do sredine četvrtog. Do tog trenutka je mogao samostalno prelaziti iz pitanja u pitanje i u drugi zadatak. Moj zadatak bio je odgovarati na sva njegova pitanja i provjeriti zadatke nakon što ih ispuni. Ponekad bih ga natjerao da radi određene stvari iznova, što je naravno i mrzeo.

A onda je jednog dana, tijekom konferencije roditelja, učitelj mog sina izvijestio da je odličan učenik i da je bio spreman prijeći sa srebrne počasne role (B učenik) u zlato. Tada sam podsvjesno počeo puštati sve dok od njega nisam tražio samo verbalnu potvrdu da je posao dovršen svake večeri. Moje racionalno bilo je da ako može zaraditi "As" uz moje stalno uplitanje, tada bi mogao održavati svoje "B-ove" u osnovi sam, a zatim bi se poboljšao s nekom podrškom, ali bez više držanja. U pogledu budnog praćenja domaćih zadataka svaku večer, osjećao sam da je moj posao gotov.

Nakon što sam se potpuno povukao, dogodilo se nešto predivno. Kući je kupio ravno „A” izvještajnu kartu za posljednje razdoblje ocjenjivanja četvrtog razreda. Bio sam izvan sebe oduševljen, ali nisam mogao a da se ne zapitam je li način na koji sam pokušao voditi i pomagati domaću zadaću samo pogoršao stvari. Tek nakon što sam se konačno odustao, donio je kući ravno „A” izvještajnu kartu.

Čitala sam knjigu Linde Agler Sonne Rješenje domaćih zadataka: Djeca će raditi domaće zadatke, tek nakon što prožive kroz sve to. Sada znam što sam ispravno učinio da svog sina učinim njegov posao i gdje sam griješio. Pogreške su vjerojatno razlog što su trebale godine umjesto tjedana da naša obitelj ukroti zmaja s domaćim zadaćama. U sljedećem stupcu detaljno ću pisati o ovome. Do tada posjetite web stranicu dr. Sonna koja sadrži mnoge njene knjige o roditeljstvu djece svih dobnih skupina.