Pronalaženje mentora za svoje nadareno dijete
Intenzitet je uobičajena značajka darovite djece. Vrlo inteligentna djeca često imaju snažne interese za određene predmete koji mogu trajati tjednima, mjesecima ili čak godinama. Roditeljima je možda teško pratiti razinu znanja svog djeteta u određenom području. Što učiniti ako vas kćerka nadmaši iz matematike? Kako o sinu koji je fasciniran svim stvarima mehaničkim? Što možete učiniti ako niste inženjer ili nemate sposobnost za ovaj predmet? Nakon što su materijali u lokalnoj knjižnici iscrpljeni, možda je došlo vrijeme da razmislite o mentoru.

Tko može biti mentor? Što oni rade? Mentor je iskusna odrasla osoba spremna dijeliti informacije u određenom području. Već tradicionalno, mentori volontiraju svoje vrijeme. Mentor obično djeluje kao instruktor ili vodič i radi jedan na jedan s djetetom. Mentor može biti odgajatelj, profesionalac iz specijaliziranog područja ili odrasla osoba koja dobro poznaje mlade ljude kao hobi. Ovu vrstu instruktora možete potražiti na lokalnom učilištu, srednjoj školi ili mjestu poslovanja. Zatražite obilazak ili zatražite da se budući mentor sastane s vašim djetetom kako bi razgovarali o njihovom trenutnom projektu. Alternativni način traženja dobrog kandidata je kroz sastanke za organizaciju koja se temelji na interesima, poput okruglog stola o građanskom ratu, kluba stijena i minerala ili grupe za promatranje ptica.

Ako vaš sin voli matematiku, student koji završava matematiku, možda će postati pravi guru matematike. Susjed s vrtom u dvorištu mogao bi biti velik vrtlarski resurs. Ako je vaša kćerka mesožderka, malo ćete teže pronaći mentora, ali ne očajavajte. Pa što ako botaničar koji se specijalizirao za zamke muha iz Venere živi na pola svijeta? Geografija ne bi trebala biti glavna prepreka mentorstvu. Mnogi sretni parovi djeteta-mentora komuniciraju isključivo putem e-pošte i povremenim telefonskim pozivom.

Moja kćer posvetila je mnogo vremena uzgoju leptira, košnica trave i jedne vrlo ljupke gusjenice rajčice. Kad je imala pet godina imala je pitanja na koja nisam mogla odgovoriti. Kontaktirao sam entomologa na sveučilištu udaljenom tisuću milja, budući da je njegova web stranica naznačila da je on dostupan za pitanja. Bio je prilično sretan da mi je poslao e-poštu i pružio korisne savjete o brizi za njene malene troškove. Ova vrsta interakcije sjajan je način da se vaše dijete pripremi za istinsko mentorstvo.

Mog sina zanimaju stijene i minerali od njegove dvije godine. U ovom je trenutku pročitao desetke knjiga o toj temi, gledao sate filma, sudjelovao u nekoliko kratkoročnih radionica za djecu i proveo priličnu količinu geološkog pregledavanja na mreži. Prije nekoliko mjeseci poslao sam upit lokalnom profesoru u njegovo ime. Moj desetogodišnjak sada skuplja podatke i radi ozbiljne projektne radove na lokalnom vodostaju, a sretan je kao školjkaš.

Kada je dijete spremno za vezu s mentorom? Neformalno učenje može se odvijati u bilo kojoj dobi, ali strukturiraniji raspored može biti najviše koristan ako pričekate da dijete postigne sljedeće prekretnice: Vaše dijete treba ugodno razgovarati o idejama, postavljati pitanja i iznositi svoje mišljenje. Trebala bi biti sposobna tečno čitati i pisati, sjediti i obraćati pažnju na omiljenu temu oko dva sata. Čak i ako čitanje i pisanje nisu neophodni dok je s mentorom, dijete bi trebalo biti sposobno samostalno raditi neka osnovna istraživanja i bilježiti.

Često se događa da darovitoj djeci nedostaju vršnjaci koji se mogu odnositi na njihove hobije. Pozitivan odnos s odraslom osobom koja ima istu strast prema nanotehnologiji, tarantulama ili organskom vrtlarstvu može biti upravo ono što vašem djetetu treba. Čak i ako drugo dijete dijeli opsesiju nadarenog djeteta, ono je često na pomodnijoj razini. Talentirana odrasla osoba koja može dati informirane povratne informacije i poboljšati djetetovo razumijevanje je divan nalaz.

Upute Video: Otvaranje centara izvrsnosti - TV prilog (Svibanj 2024).