Strategije za podučavanje diferencijacija

• Travanj 20, 2024

Strategije za diferenciranje pouka - najbolje prakse za učionicu (drugo izdanje) fantastičan je izvor za učitelje svih razina razreda. Objašnjava zašto je diferencijacija dobra ideja, daje jasne upute o tome kako razlikovati i nudi brojne alate za pojednostavljenje planiranja i provedbe strategija diferencijacije. Sigurno je prednost bilo kojem nastavniku u razredu, a posebno onima koji rade s populacijom koja uključuje darovite učenike.

Autori Julia L. Roberts i Tracy F. Inman kažu da učitelji mogu poboljšati iskustvo učenja svojih učenika tako što „Dopuštajući svakom djetetu da kontinuirano uči ... i nastavite reći“, diferencijacija omogućava stalni napredak za SVE studente !” Koristeći ovaj vodič, učitelji mogu pomoći svakom učeniku u učenju vlastitim tempom i odgovarajućom razinom izazova. Snažna analogija predstavljena je u prvom poglavlju knjige: "Nema poštenije zahtijevati da svako dijete u jednom razredu nosi cipelu iste veličine nego što je to da jedan djeci planiraju lekcije koji čitaju na različitim razinama. „

Ovaj vodič sadrži mnogo korisnih dijagrama. Stranica 14 ima model ljestvice stupnjeva uspjeha. Mnogi nadareni učenici na kraju se zaglavljuju. Prema Susan Assouline, citiranom u dodatku A, one između ostalog ne nauče lekcije radne etike, vještina učenja i upravljanja vremenom. Namjenski učitelji koji potiču studente da se sami izazovu mogu imati ogroman utjecaj na naše najsposobnije učenike.

Razine uspjeha u akademiji

1: s lakoćom dobiva dobre ocjene
izvršava zadatke uz malo truda

2: zarađuje visoke ocjene na zadacima koje izazov
dovršava zadatke koji zahtijevaju napor

3: uči sa zadovoljstvom i radošću
student je na putu da postane cjeloživotni učenik

Još jedna velika osobina je bogatstvo vodiča u obnovljivih radnih listova. Uključuju višestruki popis inteligencija, anketno istraživanje, grafikon cvjetanja taksonomije, stranice projekta Think Tac Toe, Vennove dijagrame i još mnogo toga. Djeca vole biti uključena u planiranje vlastitog učenja, a ovi će alati pomoći instruktoru u pronalaženju načina za optimiziranje obrazovnog iskustva svakog djeteta. Pojedinačna poglavlja bave se konkretnim preporukama, upravljanjem diferenciranom učionicom, predbilježbom i izgradnjom podrške za diferencijaciju.

Upute Video: Rudnik- Seminar "Individualizacija-moja strategija podučavanja" 25.3.17. (Travanj 2024).