Otkazivanje sastanka na IEP-u Frustracija

• Travanj 25, 2024

Zakazivanje i priprema za IEP (individualizirani obrazovni plan / program) ili drugi sastanak osoblja kako bi se razgovaralo o obrazovnom planu, zabrinutosti roditelja ili napretku učenika samo za otkaz osoblja s kasnim otkazom može biti frustrirajuće. Roditelji mogu imati poteškoća s slobodnim radnim vremenom ili mogu propustiti događaje važne za dijete ili braću i sestre kada osoblje odredi proizvoljno vrijeme sastanka koje diktira administrator ili njihove obiteljske obaveze.

Prikupljanje i kopiranje dokumentacije, medicinske dokumentacije, stručnog mišljenja i ostale papirologije zauzima vrijeme obiteljskog ili osobnog vremena. Zakazivanje brige o djeci i prijevoz učenika i sestre i traženje usluge prijatelja kao bilježnika mogu biti prevelike odgovornosti za roditelja, koji možda neće moći povratiti zamah za sastanak koji je odgođen. Ne pomaže ako otkazivanje sastanka roditelju izgleda kao dezorijentirajuća ili odgađajuća taktika u školskom okrugu.

Kada su nastavnici otkazali u posljednji trenutak, to je bilo iz različitih razloga - obiteljske stvari, iscrpljenosti, problema s automobilom ili drugog popravka u kući, sastanka ili događaja vlastitog djeteta ili im je administrator rekao da to nije dobro vrijeme za administratora, ali administrator nije želio otkazati. Nastavnik se može osjećati neprimjerenim izazovima podučavanja učenika s IEP-om i treba mu razviti samopouzdanje kroz iskustvo.

Kraj termina ili razdoblja ocjenjivanja vrijeme je kada nastavnici troše neplaćeno vrijeme s papirologijom i planiranjem sljedeće jedinice, pored redovnih zadataka - ne da su to valjani izgovori za otkazivanje sastanaka s roditeljima u posljednjem trenutku, ali to je nešto uzeti u obzir. U školskoj godini zaista nema vremena kad učitelj ima malo posla.

Uvijek sam donosio kolač s kavom ili zdraviji zalogaj za osoblje kad smo zakazali sastanke nakon škole - i ako je moguće, tjedan dana prije sastanka ukratko bih sa svima osobno razgovarao.

Također sam čuo od učitelja koji su postali prijatelji da je tako stresno biti na sastanku na kojem stoje između gnjeva roditelja i gnjeva administratora, osjećali bi se bolesno cijeli dan prije održavanja sastanka - i uvijek osjećala se bolesno na sastancima, ma koliko bila mirna i prijateljska.

Oni su samo željeli biti učitelji da planiraju lekcije i provode vrijeme sa učenicima i plaše se posla s administratorima ili obiteljima s posebnim zahtjevima (češćim od roditelja koji su uobičajeni od roditelja učenika koji su bili uključeni i smješteni).

U osnovnim sam godinama imao sastanke s osobljem nakon završetka školske godine, većinu godina - i par puta sam imao sastanke neposredno prije početka sljedeće školske godine, a to je za mene bilo vrlo stresno jer bih ili proveo cijelo ljeto pitajući se što bi se stvarno moglo provesti ili će biti nedovoljno vremena za planiranje tjedna prije nego što učenici započnu školu.

Kasnije otkazi koji su najviše frustrirali bili su kada bi vanjski stručnjak pristao na prisustvo - i dva puta je u tim okolnostima sastanak otkazan isti dan. Upoznali smo se u školi, ali nikoga nije bilo.

Kad je moj sin bio u vrtiću, imali smo sastanak krajem godine kako bismo potvrdili i planirali plasman u njegov prvi razred. Svaki se zaposlenik potrudio biti tamo - ali ravnatelj se nije pojavio. Čak je bio u svom uredu kad joj je jedan član osoblja priskrbio poštu i rekao: "Vidimo se za 15 minuta."

Učitelji i terapeuti uzeli su materijale koje sam donio na sastanak i zajedno smo ih prošli. Na sljedećem sastanku, kada je ravnatelj doveo administratora, znao sam podržati svaku točku koju sam postavio - i mjesto mog sina bilo je određeno za sljedeću godinu. Kasnije se činilo kao da postoji neka sabotaža od strane administratora i osoblja koji nisu bili uključeni u prvi sastanak, kao da su smatrali da sam na neki način prevario u korištenju zakona kako bih pronašao potporu i smještaj koji se pokazao od velike koristi za moj sin.

Sjećam se da mi je jedan administrator rekao da je zakon rekao da student ima pravo samo na odgovarajući položaj: ne na najbolji ili čak dobar položaj, a na njima je bilo da odluče što će to značiti. Činilo se da je shvatio da ima pravo na najmanje adekvatan smještaj, a ne na najmanje restriktivno okruženje, i da ako uopće ne postigne napredak, to je odraz njegovog slabog funkcioniranja i niskog potencijala.

Znamo da nije korisno biti bijesan satima ili ostati budan pola noći pokušavajući ustanoviti je li sastanak otkazan zbog nesposobnosti, zla, izbjegavanja ili uznemiravanja. Ali često je potrebno malo vremena i udaljenosti da se izgube te negativne reakcije i vrate se tko smo namijenjeni. Moja mama mi je govorila da je najbolja osveta odlazak iz takve situacije i sjajan dan.

To pomaže da se shvati da predstavnici školskog okruga koji djetetu stvaraju teže izazove od dijagnoze mogu biti uključeni u disfunkcionalne odnose i ponašanja u njegovom osobnom životu.Možda ćemo vidjeti sve najbolje napore svih koji su uključeni u to.

Pregledajte u svojoj lokalnoj knjižari, javnoj knjižnici ili mrežnom prodavaču knjige poput Kako razlikovati upute u učionicama mješovitih sposobnosti od Carol Ann Tomlinson ili Emocionalni vampiri: suočavanje s ljudima koji vas isuše

Upute Video: 2000+ Common Swedish Nouns with Pronunciation · Vocabulary Words · Svenska Ord #1 (Travanj 2024).