Kako motivirati svoje dijete
Studenti s invaliditetom često imaju motivacijske probleme. Motivacija je potrebna za uspješan polaznik. Pozitivan stav može sve promijeniti. Načini motiviranja djece često su zabrinjavajući kada djeca imaju negativna iskustva s obrazovanjem.

Motivacija učenika ključna je za učenje. Motivacija je namjera učenika da uči. Za uspjehe uspješnog učenika vrlo je važno. Motivacija je naučeno ponašanje. Jer to se uči, može se podučiti. Unutarnji i vanjski motivatori mogu se tijekom vremena koristiti za motiviranje učenika. Važno je imati optimističan stav o učenju.

Mora postojati određena razina zabrinutosti. Tu dolazi do pozitivnog stava. Učenik mora brinuti o rezultatu učenja. Prema Madeline Hunter, kad nema brige, malo je učenja ili nema. Kad postoji previše briga, možda neće biti dostupne energije za učenje.

Blizina i vremenska ograničenja trebaju se koristiti za promicanje motivacije. Razina zabrinutosti povećava se kada je broj tijela vlasti blizu. Baš kad se djeca koncentriraju na domaće zadatke kada znaju da roditelj budno pazi na njihov trud, učenici ulažu više napora u školski rad kad im je učitelj u neposrednoj blizini. Učitelj se treba pozicionirati u neposrednoj blizini učenika.

Vremenska ograničenja također se trebaju koristiti za promicanje osjećaja hitnosti. Isto vrijedi i za vidljivost. Također može pozitivno utjecati na motivaciju. Pojačano sudjelovanje i ispitivanje može imati ogroman učinak na motivaciju.

Iako su osjećaji emocija, ona ima veliki utjecaj na motivaciju. Osjećanja učenika utjecati će na način na koji reagira na učenje u određenoj situaciji. Ugodno okruženje rezultirat će većom vjerojatnošću uspjeha. Neugodni osjećaji mogu uzrokovati razlog za motivaciju u slučaju da osoba ima želju za pozitivnom promjenom.

Uspjeh je uvijek dobar način za povećanje motivacije. Prema Hunteru, što su studenti što više uspjeha doživjeli u prošlosti, više su optimistični u pogledu budućih performansi. S druge strane, što više učenika nije uspjelo u prošlosti, manje su voljni da se izlažu riziku jer im je predviđanje da to neće uspjeti.

Svako dijete ima različite potrebe za učenjem. Stečeni uspjesi će povećati motivaciju i povećati optimizam. Svako naučeno ponašanje može se promijeniti. Motivacija nije drugačija. Kad djeca nauče očekivati ​​uspjeh, uslijedit će i to. Pozitivan stav, zajedno s nekoliko promjena u procesu učenja, može motivirati dijete za učenje.

Upute Video: Vines iz komsiluka - Kako motivirati dijete da uci (Ožujak 2024).