Disciplina - ne kažnjavanje
Roditeljstvo u privrženosti i kazna se ne miješaju. Kad mnogi to čuju, misle da roditeljstvo u privrženosti mora biti permisivan roditeljski stil koji proizvodi razmaženu djecu. Međutim, sasvim je suprotno! Da biste razumjeli kako je to moguće važno je razumjeti razliku između kazne i discipline.

Mnogi roditelji zbunjuju pojmove disciplina i kazna ili pogrešno vjeruju da govore o istoj stvari. Kako bi umanjili neku zbrku, mnogi roditelji privrženosti koriste izraz Pozitivna disciplina kako bi dodatno diferencirali metode koje koriste svoju djecu kako bi usmjerili svoja ponašanja koja žele pojačati, dok umanjuju pojavu neželjenog ponašanja.

Pozitivna disciplina često počinje od rođenja, što možda zvuči zbunjujuće, ali dopustite mi da objasnim. Cilj iza discipline jest naučiti dijete kako se treba ponašati kako bi postalo sretan, zdrav, funkcionirajući član društva. Provjeravanje bebe često je prvi oblik pozitivne discipline koju dijete dobiva. U osnovi, roditelji istražuju okoliš tražeći bilo što što može biti potencijalno opasno ili za koje bi radije da njihovo dijete ne siše ili se igra s njim. Ti se predmeti uklanjaju kako bi se spriječilo da dijete upada u nevolje.

Kad beba postane pokretnija i može se popeti na stvari, roditelji mogu ponovno procijeniti svoje okruženje kako bi osigurali da je i ona sigurna i ima li stvari potrebne za život s kojima se dijete može igrati. Prepadi i nadimanja lako se mogu prenijeti nakon što je dijete umorno ili je dijete gladno; u suštini, da dijete ima potrebu koja nije zadovoljena.

Negdje tijekom ili ubrzo nakon djeteta, neki roditelji prelaze iz pozitivne discipline na više kažnjavački pristup vođenju svoje djece. Očekivanje je da su djeca dovoljno stara da se ne bi trebala tako ponašati, trebala bi se moći kontrolirati, da su im to rekli nekoliko puta i da bi trebali znati bolje!

Često su to nerealna očekivanja. Čak i ako ste djetetu ranije rekli, sposobnost djeteta da upamti i razumije sva pravila, da poveže uzrok i posljedicu, a zatim odluči želi li nastaviti s akcijom ili ne, to je cjelina puno očekivati ​​od malog djeteta. Djeca ne uče hodati ili razgovarati nakon što im roditelji nekoliko puta objasne kako je to učinjeno ili im pokažu što očekuju od djeteta. Većina ljudi podrazumijeva da je potrebno mnogo vremena i mnogo prakse da bi dijete moglo obavljati te zadatke. Isto bi trebalo očekivati ​​i za druga ponašanja. Prefrontalni korteks, koji je odgovoran za većinu faktora koji su uključeni u donošenje odluka, ne sazrijeva do 25. ili starije dobi!

Djeci nedostaje kontrola impulsa koju imaju odrasli i potrebna im je pomoć za učenje, iznova i iznova, kako donijeti dobre odluke u životu. Udaranje djeteta, izoliranje djeteta, vikanje na dijete ili nešto učiniti da se dijete osjeća loše neće mu pomoći ili naučiti da se ponaša bolje. Zapravo, dijete će vjerovati da je on zaista loše dijete, a to će umanjiti povezanost između odrasle osobe i djeteta.

Upute Video: Disciplina Kičme - Sviđa Mi Se Da Ti Ne Bude Prijatno (Cijeli Album/Full Album) (Ožujak 2024).