Stvaranje vrijednih terenskih putovanja

• Travanj 20, 2024

Nije tajna. Gospodarstvo je u problemima.

A muzeji su pogođeni koliko i bankarska, kućna i proizvodna industrija o kojoj stalno pričamo u vijestima.

Budući da se mnogi od nas oslanjaju na primanja, donacije i nepovratna sredstva kako bi ostali otvoreni - a sve se to smanjuje - muzeji danas samo pokušavaju preživjeti.

Mnogi se muzeji u velikoj mjeri oslanjaju na izlete na terenu kako bi podmirili troškove. Ali istodobno se smanjuju školski proračuni. Pa kako ih možemo nastaviti s tim, čak i uz ove izazove?

Evo nekoliko ideja:

Dajte nastavnicima ono što im treba. Vaši programi moraju pokazati načine na koje nastavnici mogu ispuniti državne obrazovne standarde posjetom vašoj ustanovi. Prošli su dani kada su nastavnici mogli djecu odvesti u zabavni park na zabavno putovanje na kraju godine. Naravno, nastavnici bi mogli shvatiti kako se vaši programi usklađuju sa standardima koje moraju učiti, ali nastavnici su zauzeti. Morate im pružiti dokumente potrebne za opravdavanje izleta. Ako niste sigurni kako to učiniti, stvorite Učiteljski savjet koji će vam pomoći. Vjerojatno ćete otkriti da se većina onoga što već radite uklapa u jedan ili više standarda, ali možda ćete pronaći i načine za stvaranje novih programa koji će vaš muzej učiniti atraktivnim za izlete.

Dobro razgledajte. To možda zvuči kao "ne-pametno", ali zaista je važno. Koristite li volontere kao docente? Kad ste posljednji put pratili njihovu turneju kako biste bili sigurni da rade ono što vi želite? Ako vaši vodiči ne privlače studente, nastavnici možda neće vidjeti vrijednost kada dolaze u vaš muzej.

Ne razgovaraj sa učenicima sat vremena. Postavljati pitanja. Uzbuđujte ih što im govorite. S njima se gradite praktične aktivnosti. Igrajte neku vrstu igre. Učinite svoju turneju što zanimljivijom i zanimljivijom.

Zaposlite razne stilove učenja. Nije svaki učenik uči na isti način. Neki učenici trebaju vidjeti fotografiju kako bi shvatili što uče. Neki uče radeći nešto rukama. Pokušajte uključiti što više različitih vrsta aktivnosti.

Ako možete, pomozite s financiranjem. Većina stope upisa učenika u muzeje prilično je razumna, tako da to nije pravi problem. Nažalost, nedostatak financijskih sredstava za posao često je najteža prepreka za prevladavanje nastavnika. Neki su muzeji uspjeli stvoriti partnerstva u korporativnom svijetu kako bi osigurali nepovratna sredstva za poslovanje. Neki posvećuju dio svojih članarina kako bi se podmirili troškovi izleta.

Upute Video: Samadhi Movie, 2018 - Part 2 (It's Not What You Think) (Travanj 2024).